在研究“运动与力”的关系的实验,同学们观察实验现象、记录数据,并对现象和数据进行分析。下列有关叙述正确的是()
A.每次实验时,小车可以从斜面上任何位置开始下滑
B.实验现象表明,物体受到的力越小,越容易静止
C.运动的小车会停下,说明力能改变物体的运动状态
D.根据图中所示的实验现象可以验证牛顿第一定律
C、运动的小车会停下,说明力能改变物体的运动状态
A.每次实验时,小车可以从斜面上任何位置开始下滑
B.实验现象表明,物体受到的力越小,越容易静止
C.运动的小车会停下,说明力能改变物体的运动状态
D.根据图中所示的实验现象可以验证牛顿第一定律
C、运动的小车会停下,说明力能改变物体的运动状态
A.研究电流与电压、电阻的关系时,先使电阻不变去研究电流与电压的关系,再让电压不变去研究电流与电阻的关系
B.温度的高低是看不见的,我们可以通过液体体积的变化去认识它
C.研究牛顿第一定律时,在实验基础上经过推理,得出运动物体不受力将做匀速直线运动
D.在学习蒸发与沸腾时,通过比较得出蒸发与沸腾的异同点
A.财政学的研究对象不仅涉及政府制度与公共政策,也涉及政府制度以外的市场制度与企业制度等,具体着重从财政收支运动与财政关系上去考察
B.财政学的研究对象以政府的经济活动为主,围绕资源配置与收入分配等
C.研究财政问题不能仅以财政部门的收支活动作为唯一的研究对象,这也就是我们经常讲的“大财政”与“小财政”之分
D.在研究中要注意区分财政收支与政府收支,树立“大财政”的政府理财观
A.在探究平面镜成像特点实验中,用两根相同的蜡烛探究像与物的大小关系
B.在探究二力平衡条件的实验中,选用轻质卡片
C.根据被压物体形变大小反映压力作用效果
D.在研究光的传播现象时,引入光线
A.三次实验让小车从斜面的同一高度滑下
B.在木板表面小车速度减小得最慢
C.实验表明,力是使物体运动的原因
D.实验中运用了逐渐逼近法
A.亚里士多德:物体发生运动需要有力的作用
B.伽利略:物体的运动不需要力来维持,力是改变物体运动状态的原因
C.牛顿:物体不受到力,将保持静止状态或匀速直线运动状态
D.牛顿:牛顿第一定律能用实验方法验证
A.欧姆定律揭示了导体中的电流与电压、电阻的关系
B.当电压一定时,导体中的电流与电阻成反比
C.在研究导体中的电流与电压、电阻的关系过程中使用了控制变量法
D.根据欧姆定律的变形公式R=U/I可知:导体的电阻随电压和电流的变化而变化
A.同学们投出的实心球运动的轨迹是弧线的
B.撑竿跳高时运动员把竿压弯
C.运动员用力拉弓,弓变弯曲
D.用手捏一个易拉罐,易拉罐变瘪了