题目内容（请给出正确答案）

[主观题]

“教师怎么教”和“儿童怎么学”都属于（)A.学前儿童科学教育的活动B.学前儿童科学教育的方法C.学

“教师怎么教”和“儿童怎么学”都属于()

A.学前儿童科学教育的活动

B.学前儿童科学教育的方法

C.学前儿童科学教育的内容

D.学前儿童科学教育的评价正确答案

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更多““教师怎么教”和“儿童怎么学”都属于（)A.学前儿童科学教育…”相关的问题

第1题

给五年一班的学生上语文课之前，就听他们的班主任和其他科任老师说这个班是学校出了名的调皮班。因此开始给这个班上课时，我板起脸孔，向学生约法三章：课堂上不许这样，不许那样？？果然课堂很肃静。可是当我提问题时，竟然没有一个学生回答问题。我火了：“学语言是需要开口的，怎么你们都变成哑巴了？”这时，学生才说：“老师，你不是规定我们上课不许说话吗？”我心里羞愧，但还是强辩说：“是叫你们不要乱说话，不是叫你们不回答问题呀！”学生抗议：“哪有这样不讲道理的老师？”有个平时最调皮的学生尖叫起来，惹得全班哄堂大笑。我一气之下，把他拉到教室外，把门关上，不让他听课。教室里的学生都成为“小木头人”，一动不动地听课。我提问一个学生，当我喊到他的名字时，他竟然吓得浑身发抖。分析以上案例，对该教师的教学行为进行简要评价。

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第2题

（）也就是关于教学的知识，解决怎么教的问题，是保证“教会”所需的知识，这就必须掌握教学技能和学员情感，要知道学生怎么学才能教

A.本体性知识

B.实践性知识

C.条件性知识

D.文化性知识

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第3题

关于天气话题可以用以下哪句话术（）

A.哇~你们一家人真是太温馨了，感情真好，太羡慕了~

B.宝贝好有气质啊，在这个年龄不常见，是不是学艺术了啊

C.这个时候天气太多变了，容易上火和感冒，多喝点花茶吧，既美容养颜又对身体好，不过您皮肤好白嫩啊，是怎么保养的啊~教教我吧~

D.宝贝这个寒假真是漫长，在家有没有好好学习呀~我儿子都放羊了，真担心他学习跟不上进度~

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第4题

英语怎么学（）

A.纯外教

B.一对一

C.高频率

D.中教大班课,一周一次课

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第5题

与顾客的非销话题有哪些（）

A.家庭话题--哇~你们一家人真是太温馨了，感情真好，太羡慕了~

B.兴趣话题--【针对孩子】宝贝好有气质啊，在这个年龄不常见，是不是学艺术的呀

C.天气话题--这个时候天气太多变了，容易上火和感冒，多喝点花茶，既美容养颜又对身体好，不过您皮肤好白嫩啊，是怎么保养的啊~教教我吧~

D.上学话题--宝贝这个寒假真是漫长，在家有没有好好上网课呀~我儿子都放羊了，真担心他学习跟不上进度~

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第6题

古人云:“教学相长。”教与学是师生相互陪伴、相互促进、共同成长的过程。从学生的角度讲，我们应该在这种氛围中（）①有主动参与、勤学好问的态度②真诚、恰当地向老师表达自己的观点和见解③与老师分享自己的学习感受、学习成果④老师怎么教我们就怎么学

A.①②③

B.①②④

C.①②③④

D.①③④

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第7题

研究他人怎么教、研究自己怎么教、研究学生怎么学、研究课程价值，在教师专业成长路径中分别对应的是（）

A.对标创新建模主张

B.对标建模主张创新

C.建模对标创新主张

D.对标建模创新主张

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第8题

教师对儿童的了解越多，对儿童怎么学习，怎么去为他们的学习提供支持了解得越多，儿童就会学得越好（）

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第9题

有关下面一段课堂情境,四位教师分别做出了以下处理,其中最恰当的是（）这是一堂作文讲评课,教师挑选了一位作文写得好的学生朗读她的作文,谈谈写作感想,然后再引导学生进行讲评。女学生（甲）开始读了,甜美的声音回荡在教室里。读着读着下面有的学生在窃窃私语,还有的学生甚至脸上有些不屑的表情。不等女学生读完,一位学生（乙）抑制不住了。没有经过老师允许,立刻站起来就说:“老师,她的文章是抄的。”“我没抄。我只是参考了一下。”女学生争辩道。“没抄,你看,几乎跟原文一模一样,就是这里改了一下时间。”另一名学生（丙）扬起手中的作文选说。女学生（甲）顿时脸红了起来,两颗泪珠即将滚出来。过了几秒钟,她喊了出来:“我是抄的,我是抄的……”呼得坐了下去,趴在桌子上哭了教室里一下子响起了各种声音:“哼,要抄,我也会。”“可能以前读的文章都是抄的噢

A．教师甲:坐下,坐下,都坐下,谁让你们站起来的,无组织无纪律,都像你们这样咱们的课还怎么上下去啊B．教师乙（指着学生甲）:你怎么能抄别人的文章呢,自己的作文,就应该自己写,别人的东西就是别人的,抄了就是不对C．教师丙:同学们,虽然她（学生甲）抄袭别人的作文不对,但是我们在课堂上不认真听讲,随便站起来发言,打断别人的做法也是很不对的,现在其他同学上自习,你（学生甲）,你（学乙）,还有你（学生丙）跟我去办公室D．教师丁:同学们,不管这位同学（甲）的作文是否属于抄袭,你们觉得在课堂上没有经过允许就站起来发言,打断别人的做法礼貌吗让这位同学读这篇作文给你们听,是让你们仔细去发现这篇作文的优点、可取之处,你们觉得这和它的作者是谁重要吗当然,我们学习写作,最终是要写出自己的东西,抄袭是肯定不对的,模仿也只能作为刚学习作文的下下之策。你们都明白了吗

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第10题

你认为网课有用吗（）

A.逼用没有

B.有些学科有用

C.只要认真对待，无论怎么学都有用

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第11题

语文课上某老师教学生蝴蝶是怎么由毛毛虫变化而来的课文，学生进而探究蚊子、蜻蜓是如何变化的，再延伸到人的形成和一生的变化，这属于探究性学习。（)

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