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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

()是用问答的方法来和他的学生们讨论各种人生问题的,人们又把他的方法称为“谈话法”。

A.苏格拉底

B.柏拉图

C.亚里士多德

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第1题

苏格拉底是用问答的方法来和他的学生们讨论各种人生问题的。人们又把他的方法称“谈活法”。()

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第2题
赵老师今天给学生们讲莫泊桑的小说《项链》一课,课上赵老师突发奇想,为了发展学生的想象能力,让学生们分成几个小组,讨论“当玛蒂尔德得知她付出十年的艰辛换来的项链是假的,她会是什么样的表现?”,之后赵老师就回了办公室,没再管学生们的讨论,下课前五分钟,赵老师回到课堂,让每个组介绍了他们得出的结论。关于赵老师实施合作学习的过程,以下哪些说法是正确的()。

A.合作学习活动应当是老师提前规划设计的,否则很难达到好的效果

B.赵老师应当了解学生讨论过程,不应该不管不问

C.赵老师布置任务后及时回避,更利于学生自由发挥想象力

D.赵老师的回避体现了教师对学生的信任,合作学习需要教师放权

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第3题
有一次和我的学生们讨论学习问题。一个成绩比较好的学生介绍经验说:“学习最重要的就是要保持好奇的心,面对你不了解的东西,你愿意自己去体会一下儿。”作者可能是做什么的()

A.教师

B.学生

C.医生

D.司机

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第4题
建构主义学习理论中,教师不是简单的知识呈现者,学生在头脑构建知识的过程中,教师要重视的是()

A.学生自己对各种现象的理解

B.呈现自己的经验背景

C.倾听学生们的看法

D.洞察学生们的想法由来

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第5题
构建主义学习理论中,教师不是简单的知识呈现者,学生在头脑构建知识的过程中,教师要重视的是()

A.学生自己对各种现象的理解

B.呈现自己的经验背景

C.倾听学生们的看法

D.洞察学生们的想法由来

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第6题
下列句子没有语病的一项是()

A.那些童年小伙伴欢快的笑声、活泼的身影,总是浮现在眼前

B.疫情期间,为了解决被隔离人员吃饭,很多商家提供了免费送餐服务

C.《典籍里的中国》节目聚焦优秀中华文化典籍,通过时空对话的创新形式,以戏剧+影视化的表现方法,讲述典籍在五千年历史长河中源起、流转及书中的闪亮故事

D.学校采纳并讨论了学生们提出的一些建议,学生们欢欣鼓舞,信心大增

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第7题
《敖氏伤寒金镜录》的突出贡献是()

A.创制舌苔图36幅,丰富了舌诊内容

B.创用浮沉迟数四脉为纲,论述各种脉象

C.将各种致病因素,归纳为内因、外因、不内外因三类

D.详论小儿和妊娠伤寒、暑病

E.采用问答体裁叙述《伤寒论》原文

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第8题
孔子和他的弟子们多半是属于()这一社会阶层的
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第9题
根据中文提示,将 66~70 题对话中缺少的内容写在线上。这些句子必须符合英语表达习惯。打句号的地方
,用陈述句;打问号的地方,用疑问句。

提示:Jane和Michael商量周末去野餐。他们讨论要去什么地方,带些什么。Michael建议邀请John和他的女朋友参加。最后他们决定星期六早上8点出发。

第 66 题 Jane:How do you like the idea of having a picnic this Saturday?

Michael:Wonderful. But ?

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第10题
《农夫和他的儿子们》中,儿子们明白父亲想告诉他们的道理是()

A.葡萄园真有埋藏的财宝

B.葡萄丰收就有财富

C.劳动创造财富

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第11题
成吉思汗和他的子孙们发动扩张战争,先后消灭了西夏和金,1271年,忽必烈定国号为“元”,1279年,元灭南宋()
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