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[单选题]

下列各组句子中,加粗的词语的意义和用法相同的一组是()

A.庖丁为文惠君解牛 为之四顾,为之踌躇满志

B.手之所触,肩之所倚 始臣之解牛之时,所见无非牛者

C.臣以神遇而不以目视 以无厚入有间

D.而刀刃若新发于硎 善刀而藏之

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C、臣以神遇而不以目视 以无厚入有间

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第1题
下列各组句子中括号内的词语意义和用法,相同的一项是()

A.武陵人捕鱼为业 此人一一为具言所闻(为)

B.问所从来,具答之 有良田、美池、桑竹之属(之)

C.屋舍俨然 豁然开朗(然)

D.处处志之 寻向所志(志)

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第2题
下列各组句子中,加标号词语意义相同的一项是()

A.①<或>指为生事/ ②<或>以为死,或以为亡(《陈涉世家》)

B.①人<服>其先见/② 朝<服>衣冠(《邹忌讽齐王纳谏》)

C.①此国家安危之<本>也/②<本>在冀州之南,河阳之北(《愚公移山》

D.①上<拂>衣起 /②入则无法家<拂>士(《生于忧患 死于安乐》)

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第3题
下列各组句子中加点的词意义及用法相同的一组是()

A.之:忘路之远近 聂政之刺韩傀也

B.然:屋舍俨然 吴广以为然

C.于是:于是冰皮始解 于是鸱得腐鼠

D.为:山峦为晴雪所洗 此为何若人

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第4题
下列句子中加点词语的意义和用法完全相同的一项是()

A.①汝体吾此心,(于)啼泣之余②月出(于)东山之上

B.①(为)天下人谋永福也②(为)吾与汝双栖之所

C.①汝(其)勿悲②望请(其)指教

D.①虽不谓吾言为是,(而)亦无词相答②天下人之不当死(而)死与不愿离而离者

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第5题
广告写作的语言技巧中利用一个词语或句子同时表达两种不同意义,使语句同时涉及两种事物的修辞方式()。
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第6题
下列句子中,加点的词语使用最恰当的一项是()A.一段时间以来,有些历史题材的影视作品,把历史当作

下列句子中,加点的词语使用最恰当的一项是()

A.一段时间以来,有些历史题材的影视作品,把历史当作一个任人装扮的小姑娘,涂脂抹粉,翻云覆雨,弄得面目全非。

B.有些人外语讲不好怕人笑话,而讲普通话时南腔北调,词不达意,却不以为然。

C.老人用那幸福的笑容和感激的泪水,向我们无言地诠释着十八年风雨不能泯灭的人间真情。

D.电视剧《父子深情》通过曲折的情节、感人的画面,讲述了一对反目成仇的父子破镜重圆的故事。

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第7题
下列句子中,加点的词语使用最恰当的一项是 () A.一段时间以来,有些历史题材的影视作品,把历史当

下列句子中,加点的词语使用最恰当的一项是 ()

A.一段时间以来,有些历史题材的影视作品,把历史当作一一个任人装扮的小姑娘,涂脂抹粉,翻云覆雨,弄得面目全非。

B.有些人外语讲不好怕人笑话,而讲普通话时南腔北调,词不达意,却不以为然。

C.老人用那幸福的笑容和感激的泪水,向我们无言地诠释着十八年风雨不能泯 灭的人间真情。

D.电视剧《父子深情》通过曲折的情节、感人的画面,讲述了一对反目成仇的父子破镜重圆的故事。

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第8题
下列各组词语中划横线字的读音全部相同的一组是()。A.济贫 假公济私 同舟共济B.靡费 辙乱旗靡 靡

下列各组词语中划横线字的读音全部相同的一组是()。

A.济贫 假公济私 同舟共济

B.靡费 辙乱旗靡 靡日不思

C.落枕 丢三落四 失魂落魄

D.鲜明 鲜为人知 寡廉鲜耻

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第9题
下列各组词语中没有错别字的一组是()A.权力国家权利启示征文启事B.厉害利害攸关常年常

下列各组词语中没有错别字的一组是()

A.权力国家权利启示征文启事

B.厉害利害攸关常年常年累月

C.处事立身处世暴发爆发战争

D.事物事务繁忙修养修养生息

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第10题
下列各组词语中,有错别字的一组是()A.放肆 肄业 熨帖 安慰B.誊写 名誉 气概 感慨C.鞭笞 苔藓 谒

下列各组词语中,有错别字的一组是()

A.放肆 肄业 熨帖 安慰

B.誊写 名誉 气概 感慨

C.鞭笞 苔藓 谒见 竭尽

D.格守 恪言 缜密 慎重

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