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第2题
下列各句中，标点符号使用不正确的一句是（）
A.她写博客是给自己解闷。明天就能见到妈妈了，要是爸爸一起来多好啊！我……她一阵心酸，写不下去了
B.由教育部制定实施的高层次创造性人才计划已全面启动，其中《长江学者和创新团队发展计划》是迄今教育部最高层次的人才项目，主要着眼于吸引、遴选和造就一批优秀创新团队
C.每天给学生一个微笑，每天给学生一句鼓励，在每个学生身上发现一个闪光点，尽可能给每个学生提供一个发挥才智的舞台——这就是赏识教育的基本内容
D.不可否认，考察者、推荐者的素质是一个关键：它不仅要求具有很高的专业（包括教育学、心理学）修养与眼光，而且要求一切出于公心，以高度的责任感和敬业精神来从事这项工作
第6题
受疫情影响，我们度过了一个“漫长”的寒假，我们在快乐放松之余，也有孤独和寂寞之感，也想念同学、老师、学校。我们开始期待开学，期待回到有很多小伙伴一起学习的“大家庭”。这种感觉是（）
A.主人翁责任感
B.对班级和学校的归属感
C.集体荣誉感
D.对老师、同学的依赖感
第8题
“1、爸爸把我的玩具弄坏了，可是我没有责怪爸爸。”“2、冬天来了，但天气一点也不冷。”这两个句子都是一种转折思维。下面哪一个句子不是转折思维的（）
A.我弟弟摔了一跤，但没有哭
B.我肚子很饿，可是没有人给我做饭
C.爸爸上班去了，不过把手机忘在家里了
D.王小熊忘记做作业了，老师批评了他
第11题
小宁是家中的独生女，养成了自私自利、以自我为中心的性格，小伙伴们都不喜欢她。进入初中后，在新的集体中，她发现了自己的不足，慢慢改正了缺点，最终获得了大家的喜爱。小宁的这种改变，是因为学校（）
A.为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台，有助于我们完善个性
B.有系统的教育内容和完备的规范制度，能帮我们成为学霸
C.拥有齐全的教育设施，能让我们和小伙伴打成一片
D.拥有专业教育工作者，能包容每个同学
