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下面句子所用的修辞方法是:远看长城,像一条长龙,在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋()
A.拟人
B.排比
C.夸张
D.比喻
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D、比喻
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A.拟人
B.排比
C.夸张
D.比喻
D、比喻
A.比喻 拟人 对偶 夸张
B.拟人 拟人 对偶 比喻
C.比喻 对偶 排比 比喻
D.拟人 对偶 排比 夸张
A.那溅着的水花,晶莹而多芒;远望去,像一朵朵小小的白梅,微雨似的纷纷落着。 ——运用了比喻的手法,描写了水花的颜色、形状和动态
B.思厥先祖父,暴霜露,斩荆棘,以有尺寸之地。 ——运用了夸张的手法,说明了六国创业的艰辛不易
C.五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。 ——运用了对比的手法,写出了山势的起伏而又微不足道
D.这里叫教条主义休息,有些同志却叫它起床。 ——运用了拟人的手法,使文章的说理更加生动
A.火红的太阳仿佛一个巨大的火球
B.表妹的样子长得好像姑妈
C.因为吃得太多,我总感觉像是要吐
D.红棉树守卫着我们的校园
A.小贩们不敢吆喝,柏油路晒化了,甚至于铺户门前的铜牌子好像也要晒化。——用了比喻的修辞手法,描写天气的炎热。
B.皎洁的月光像透明的轻纱笼罩着大地。——用了比喻的修辞手法,描写月光的皎洁。
C.毛竹青了又黄,黄了又青,不向残暴低头,不向敌人弯腰。——用了拟人的修辞手法,表现毛竹英勇顽强的性格。
D.车上跳下一个人,戴黑眼镜,叼着纸烟,衣服特别瘦,特别短,这使他显得脸比胸膛还宽。——用了夸张的修辞手法,突出地描写了衣服的瘦短。
A.它们和乡下人家一起,绘成了一幅自然、和谐的田园风景画
B.于是乡下人在屋顶上开一个小洞,装一块玻璃,叫作天窗
C.结果,每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂,像刚装了一两个汤圆儿似的
A.上述句子使用了夸张的修辞来形容灯光
B.文中的灯光除了能照明,还能温暖人心
C.跳跃这个词生动形象地描写了灯光闪烁的样子
D.作者描写灯光的目的是为了突出母爱的伟大
A.选段中主要运用拟人的修辞手法,写生机勃勃的麦田,表达了作者的喜悦之情
B.①句主要运用比喻修辞手法,将起伏的麦田比喻成麦浪
C.②③句主要运用拟人的手法,用躲的动作写露珠对我这个不速之客的恐惧
D.②③④句从不同角度描写露珠,三个句子构成了排比
A.波涛像顽皮的小孩似的。(拟人)
B.看山,山在笑;看水,水跳跃。(拟人)
C.我端起搪瓷碗,觉得这个碗有千斤重,怎么也送不到嘴边。(夸张)
D.中国人民是勤劳的人民,是勇敢的人民,是善良的人民。(排比)