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[单选题]

()被称为“科学研究的前门”,是教育心理学最基本、最普遍的研究方法

A.调查法

B.测验法

C.个案研究法

D.观察法

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D、观察法

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第1题
教育科学研究方法的参考书目有()。

A.《质的研究方法与社会科学研究》

B.《教育研究的设计与评估》

C.《学术规范导论》

D.《心理与教育研究法》

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第2题
关于教育观察法局限性说法错误的是()。

A.无法推断事物之间的因果关系

B.所获资料琐碎、不系统

C.在学前教育科学研究中的价值不大

D.观察者的介入可能会影响被试的心理、行为的变化

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第3题
法国哲学家、社会学家利托尔诺倡导的教育起源论被称为教育的() A.心理起源论 B.生物起源论 C.劳
动起源论 D.神话起源论

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第4题
()是指运用哲学、系统科学的世界观、方法论来指导教育科学研究,为教育科学研究提供研究的准则

A.教育科学的具体方法学

B.教育科学研究方法

C.教育科学研究

D.教育科学研究的一般方法学

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第5题
()是关于研究教育现象和过程的一般方法原则的知识体系

A.教育科学的具体方法学

B.教育科学研究的一般方法学

C.教育科学研究方法

D.教育科学研究

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第6题
教育科学研究最基本最常用的方法是行动研究法。()
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第7题
下面不属于教师的权利的是()。

A.教育教学权

B.科学研究权

C.外交豁免权

D.报酬待遇权

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第8题
在教育科学研究中,()是收集资料中最常用的一种研究方法。

A.调查研究

B.实验研究

C.观察研究

D.教育文献研究

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第9题
开展教育科学研究最重要的前提是()

A.确定研究内容

B.确定研究对象

C.确定研究的技术路线

D.找到研究的问题

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第10题
心理学的最佳定义是什么()。

A.关于人们如何在社会群体中互动的科学研究

B.对大脑与心理之间的关系的解释

C.关于个体行为与心理过程的科学研究

D.用来预测生物体在特定条件下会采取什么行为的知识

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第11题
教育科学研究区别于自然科学、思维科学研究的特点是什么?

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