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用分子的相关知识解释下列生活中的现象,其中错误的是()
A.热胀冷缩,说明分子的大小随温度升降而改变
B.酒香不怕巷子深,说明分子在不停地运动
C.10 mL酒精和10 mL水混合后,体积小于20 mL,说明分子间有间隔
D.湿衣服在夏天比冬天容易晾干,说明分子的运动速率随温度升高而加快
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A、热胀冷缩,说明分子的大小随温度升降而改变
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A.热胀冷缩,说明分子的大小随温度升降而改变
B.酒香不怕巷子深,说明分子在不停地运动
C.10 mL酒精和10 mL水混合后,体积小于20 mL,说明分子间有间隔
D.湿衣服在夏天比冬天容易晾干,说明分子的运动速率随温度升高而加快
A、热胀冷缩,说明分子的大小随温度升降而改变
A.热胀冷缩,说明分子的大小随温度升降而改变
B.10mL酒精和10mL水混合后体积小于20mL,说明分子间有间隙
C.湿衣服在夏天比冬天容易晾干,说明分子的运动速率随温度升高而加快
D.酒香不怕巷子深,说明分子在不停运动
A.湿衣服在日照下比在阴暗处干的更快,说明分子运动速率与温度有关
B.成熟的菠萝蜜会散发出浓浓的香味,说明分子在不断地运动
C.水沸腾时掀起壶盖,说明分子大小随温度升高而增大
D.液化石油气经加压后贮存在钢瓶中,说明分子之间有间隔
A.缉毒犬能根据气味发现毒品,是由于分子在不断运动
B.变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来,是由于分子受热变大
C.水降温会结冰,是因为结冰时水分子静止不动
D.将石块研磨成粉状,说明分子变小了
A.氢气与液氢都能作燃料——相同物质的分子,其化学性质相同
B.用警犬搜救地震中被埋人员——分子在不断运动
C.用水银体温计测量体温——温度升高,原子间间隔增大
D.水烧开后易把壶盖冲起——温度升高,分子变大
A.北方的冬天,冰冻的湿衣服也会变干,这是一种汽化现象
B.“下雪不冷化雪冷”,这是因为雪在熔化时要吸热
C.游泳后,刚从水中出来,感觉比较冷,这是因为人身上水分蒸发带走热量
D.从冰柜中拿出的冰棒上常粘着一些“白花花的粉”,这是一种凝华现象
A.矿石粉碎,说明分子可以再分
B.空气能被压入足球中,说明分子的质量很小
C.热胀冷缩,说明分子的体积发生了改变
D.将一滴红墨水加入到一杯水中,整杯水慢慢变红,说明分子在不断运动
A.原核细胞没有核膜包被的细胞核
B.蓝藻虽没有叶绿体,但其可进行光合作用
C.细菌大多数营寄生或腐生生活
D.原核细胞中含有环状DNA分子,位于其染色体中
简要回答下列问题:
(1)拟将下列离子转化为碳酸正盐,试说明怎样选择沉淀剂,并写出反应方程式:
(2)从二氧化硅氯化制备SiCl4,需要和焦炭共热进行反应的耦合:
而用HF对二氧化硅进行氟化制备SiF4则不需要反应的耦合:
(3)Pb与稀盐酸反应,速率很慢且反应会停止;但与浓盐酸作用时,反应容易进行。试给出合理解释。
(4)从H3BO3显酸性的机理去说明为什么H3BO3是一元弱酸。
(5)试解释下列无机含氧酸的氧化性由强到弱的原因:
HClO4>H2SO4>H3PO4>H2SiO3
(6)为什么硅不与氧化性酸反应,但又可溶于HNO3及HF混合溶液中?
(7)用平面图示的方法表示单聚硅酸根SiO44-,焦硅酸根Si2O74-,链三聚硅酸根和环六聚硅酸根。写出链n聚和环n聚多硅酸根的化学式。
(8)画简图表示乙硼烷的结构,并说明其中3中心2电子键的形成过程。
(9)硼砂Na2[B4O5(OH)4]·8H2O是四硼酸的钠盐。试说明通常将硼砂的化学式写成Na2B4O7原因。为什么硼砂溶于水形成缓冲溶液?试计算其pH。
(10)三氟化硼分子是单聚体BF3,同样属于缺电子结构的乙硼烷分子却是B2H6。或者说是二聚的BH3。从结构角度如何解释这种现象?
(11)BiI5和PbI4均不能稳定存在,却有TU3存在,试说明其原因。
(12)试比较乙硼烷、烷烃、甲硅烷三者的热稳定性,写出其受热分解的化学反应方程式。
A.素养,是指学生在主要学科领域应用知识和技能的能力,以及在不同情境中提出、解决和解释问题时有效地分析、推理和交流的能力
B.科学素养,是指应用科学的知识来确定问题,得出(或提出)基于证据的结论的能力,以便理解并帮助做出关于自然世界的决定,并且通过人类的活动做出调整
C.PISA2006将科学素养界定为一种能力,作为反思性的社会公民,应能够应用科学的观点参与科学有关的问题。因此,具备科学素养的人,愿意参与科学相关的合乎逻辑的讨论,这需要具备以下能力
D.PISA2015将科学素养界定为3中能力:科学地解释现象; 评价并设计科学探究; 科学地阐释数据和证据