更多“课程编制的目标模式的创始人是()。A、博比特B、泰勒C、惠勒…”相关的问题
第1题
()是目标模式的创始人,提倡“活动分析法”,他在1924年出版了《怎样编制课程》一书,详细阐述了课程开发的过程与方法()。
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第2题
课程模式中行为目标模式的创始人是杜威。()
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第3题
幼儿园课程编制的目标模式是以现实社会生活需要为其基本立足点。()
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第4题
20世纪以来,影响幼儿园课程编制的模式主要有两种,一种是目标模式,另一种是()。
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第5题
()是以社会有实用价值的目标作为课程开发的基础和核心,并在此基础上选择、组织和评价学习经验的课程模式编制
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第6题
瑞吉欧课程模式的创始人是() 。
A.大卫·伟卡特
B.瑞吉欧艾米莉亚
C.赛贡
D.马拉古奇
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第7题
提出应以确定课程目的、选择经验内容、组织教育经验、评价课程这四个因素来编制课 程内容的是()
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第8题
关于课程内容,以下说法正确的是()
A.课程标准是课程编制的第一层次
B.课程计划是国家管理和评价课程的基础
C.学习活动取向是由博比特提出来的
D.课程标准是国家课程的基本纲领性文件
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第9题
一般认为,现代课程研究开始于博比特的哪部作品?()
A.《课程》
B.《课程论》
C.《课程与教学的基本原理》
D.《怎样编制课程》
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第10题
“行为目标”在课程与教学领域中确立起来始于课程开发科学化的早期倡导者()
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第11题
行为目标在课程领域中的确立始于()。
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