题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

do这个动词，应该遵循哪个变化规则变成动词三单形式（）

A.直接加s

B.改y为i再加es

C.直接加es

D.这是个特殊动词，需要特殊记

答案

C、直接加es

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第1题

状态图中3个常用的动作是入口动作、出口动作和do动作,也就是对象处于这个状态时应该做什么。（)

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第2题

动词过去式变化规则: 4.以辅音字母＋y结尾的动词，应如何变为动词过去式形式如study-studied（）

A.变y为i，加ed

B.词尾加ed

C.词尾加d

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第3题

情态动词 चुकना与动词根连用，表示动作的完成，与之前我们学过的哪个词的意义相似（）

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第4题

以下哪个不是一般过去时动词原形变动词过去式的规则（）

A.以辅音字母+y结尾，把y变i，再加ed

B.以哑e结尾的，去哑e加d

C.以哑e结尾的，直接加d

D.一般情况下，直接+ed

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第5题

第三人称单数动词变形规则：1.多数动词直接在词尾加s;2.以辅音字母加y结尾的动词，将变y为i，再加es；例：study-studies,fly-flies3.以元音字母加y结尾的动词，直接加s;例:play-plays4.以s,x,sh,ch结尾的单词，再词尾加es; 例:kiss-kisses5.不规则变化: go-goes, do-does, have-has（）

A.我已经读完上述变形规则,且可以根据规则做题

B.我已经读完上述变形规则,但还是不太清楚什么意思

C.没有读完,不会做

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第6题

给下面“腾”字选择正确的解释：⑴听到这个好消息，教室里一片欢腾。⑵节假日休息时间我们也应该腾出时间学习。① 使空出时间（地方）② 用在动词后面，表示动作反复、连续③ 奔跑或者跳跃（）

A.⑴ 用在动词后面，表示动作反复、连续 ⑵① 使空出时间（地方）

B.⑴ ③ 奔跑或者跳跃 ⑵① 使空出时间（地方）

C.⑴ ③ 奔跑或者跳跃 ⑵用在动词后面，表示动作反复、连续

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第7题

在Photoshop中若要将图片中的一片纯白区域变成蓝色，首先进行选区，下列哪个工具最适合用于选择这个区域（）。

A.套索工具

B.椭圆选框工具

C.套索工具

D.魔棒工具

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第8题

（)是所有从业人员在职业活动中应该遵循的行为规则。

()是所有从业人员在职业活动中应该遵循的行为规则。

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第9题

下列变化，遵循质量守恒定律的是（）

A.纸在空气中燃烧后化为灰烬，灰烬的质量比纸的质量小

B.5g白糖溶于50g水，制得55g白糖水

C.水变成汽油（汽油中含有碳元素）

D.铁丝燃烧后生成固体的质量等于参加反应的铁丝的质量

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第10题

现在完成时，肯定句变成一般疑问句，要把have\has提到主语之前，结构为：have\has+主语+动词过去分词（）

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第11题

根据以下资料回答问题45—46：采购主管查看了为部门内某采购人员准备的备忘录，内容是；“公司决定将

根据以下资料回答问题45—46：

采购主管查看了为部门内某采购人员准备的备忘录，内容是；“公司决定将你处的职能合并到母公司的采购小组中，此举有助于降低作业成本，加强沟通，促进生产工程的变化。你将得到再就业支持。这一决定从9月30日起生效。”“这个基本把情况说情楚了，”主管想，“糟糕的是我要在这名采购人员假期返回之前去度假，但是这个备忘录应该可以让他了解情况了。”

在该沟通链哪个环节有缺陷？

a．信息的含义不明确

b．主管选择了错误的沟通通道

c．主管不应该发出此类信息

d．主管未考虑沟通中的噪音

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