你对统编版小学语文教科书练习系统的使用方式()
A.作为预习指导
B.作为辅助教学
C.作为课后练习
D.作为复习切入点
E.以上都是
F.不在意
D、作为复习切入点
A.作为预习指导
B.作为辅助教学
C.作为课后练习
D.作为复习切入点
E.以上都是
F.不在意
D、作为复习切入点
A.小学四年级,想提升数学,学习北师版教材,建议可以报名数学人教版
B.小学五年级,想提升数学,学习苏科版教材,建议可以报名数学人教版
C.初二年级,想提升语文,学习北师版教材,建议可以选择报名语文北师版
D.高二年级目前在读理科,想提升物理,学习人教版教材,建议可以报名物理课改版
A.为把精准扶贫工作落到实处,第一书记亲自到特困户王大爷家里走访,看到(家徒四壁)的景象,这位年轻的书记不禁落下了眼泪
B.中海公园里,高低错落的树木(鳞次栉比),游客徜徉其中,流连忘返
C.阅读是源头活水,课堂是半亩方塘,只有把活水引入方塘,语文教学才能清澈如许,这是(不言而喻)的
D.今天小学同学聚会,我看到了张明,真想不到当年拿起英语书就头疼的他,竟然能说出一口流利的英语,真得(刮目相看)了
A.放学途中,你与昔日的小学同桌偶遇
B.班长告诉你,他只能回原籍参加中考
C.语文老师说,他下学期将去云南支教
D.你到机场送外公外婆去欧洲四国旅游
A.语文教科书指的就是语文课本
B.教材是指课堂上和课堂外教师使用的所有教学材料
C.课程计划、课程标准与教材是课程的重要载体
D.课程计划是国家课程的基本纲领性文件
A.本专题要提醒孩子观看课前预习视频、康奈尔笔记中的拓展阅读
B.本专题的重点:了解《战国策》中的名士,经典故事
C.本专题的难点和重点都是学会用合适的语气和内容说服对方
D.专题与统编本教材二年级下第12课《寓言二则》中亡羊补牢同步