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[单选题]

春秋战国时期,思想活跃,百家争鸣。下列学派与创始人对应错误的是__()

A.儒家——孔丘

B.道家——韩非

C.兵家——孙武

D.墨家——墨翟

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B、道家——韩非

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第1题
春秋战国时期思想文化领域为什么会出现“百家争鸣”的局面?列举战国时期儒家、道家、墨家、
法家的代表人物及思想主张。(13分)

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第2题
春秋战国时期发生社会大变革的根本原因是… *40.54%()

A.诸侯争霸

B.百家争鸣

C.商鞅变法

D.生产力发展

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第3题
春秋战国时期发生社会大变革的根本原因是()

A.诸侯争霸

B.百家争鸣

C.商变法

D.铁器与牛耕

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第4题
下列说法不正确的一项是()

A.古人常用某些词语作为年纪的别称,比如而立指三十岁,不惑指四十岁

B.李杜文章在,光芒万丈长,这里的李杜指的是李白和杜甫

C.春秋战国时期百家争鸣,其中孔子、老子是儒家的代表人物

D.韩愈、柳宗元、欧阳修、王安石都是唐宋八大家中的人物

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第5题
在历史学习中,我们经常会碰到“历史现象”与“历史结论”的区别问题。“历史结论”是在对历史现象的理性认识和基本判断基础上形成的结论。下列属于历史结论的是()

A.春秋战国时期出现百家争鸣,孔子创立儒家学说

B.卢梭的社会契约论是法国大革命的理论依据

C.董仲舒提出罢黜百家、独尊儒术的主张,被汉武帝采纳

D.马丁•路德发起宗教改革,提出信仰得救的主张

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第6题
《中华文化史》认为:“中华传统文化在春秋战国时期表现为以民本思潮和专制主义为两翼的百家争鸣的私学文化。”代表“民本思潮”和“专制主义”的人物分别是()

A.孟子和韩非子

B.老子和韩非子

C.孔子和老子

D.孔子和墨子

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第7题
春秋战国时期,奴隶社会“学在官府”的局面被打破,私学大兴,教育对象扩大。()
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第8题
‎春秋战国时期以后,我国教育制度出现了两大系统,一是由各级政府主持、管理的教育,即官学;二是以私人或私人集团主持、管理的教育,即()。
‎春秋战国时期以后,我国教育制度出现了两大系统,一是由各级政府主持、管理的教育,即官学;二是以私人或私人集团主持、管理的教育,即()。

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第9题
( 2019•江苏宿迁 )战国时期,百家争鸣有力地促进了当时思想文化和社会的发展。下列“诸子百家”及其思想对应正确的是()

A.孟子——民贵君轻

B.韩非子——兼爱非攻

C.墨子——无为而治

D.庄子——以法治国

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第10题
战国时期,百家争鸣有力地促进了当时思想文化和社会的发展。下列“子百家”及其思对应正确的是()

A.孟子--民贯君轻

B.韩非子--兼爱非政

C.墨子--无为而治

D.庄子--以法治国

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第11题
下列属于春秋战国时期的音乐家有()。

A.师襄

B.李延年

C.伯牙

D.嵇康

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