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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

幼小中大各级、各类、各科教师通用的课堂执教行为的共同基础是()。

A.有声言语技术、有形言语技术、逻辑技术、管理技术

B.有形言语技术、逻辑技术、管理技术、教学艺术

C.有声言语技术、逻辑技术、管理技术、教学艺术

D.有声言语技术、有形言语技术、逻辑技术、管理技术、教学艺术

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第1题
狭义的教学活动是学校组织的各类有利于学生学习得以发生的所有活动的集合,课堂是教学活动得以发生的主要场所,教学活动是指教师的教和学生的学所构成的双边活动。()
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第2题
各级各类教育部门的领导干部要尊重和钻研教育,以教师、专家们的意见建议为根本指导方向,努力成为教育管理的行家里手。()
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第3题
担任教师职务的任职条件包括()。

A.具有各级各类相应的教师资格

B.具有相应的教育教学水平

C.具备学历、学位以及工作年限的要求

D.身体健康

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第4题
廉政账户的存入事由包括()

A.严禁搞山头主义、团团伙伙、拉帮结派,借整合重组执机培植个人势力

B.各单位、各部门在各类业务往来中,收取的好处费、咨询费等违规收入

C.各级党员领导干部和监察对象在公务活动中,因各种原因无法拒收的可能影响公正履职的现金、有价证券、支付凭证或礼品的折价款

D.各级党员领导干部和监察对象的配偶、子女及其配偶、其他亲友或领导干部身边工作人员代收的可能影响公正履职的现金、有价证券、支付凭证或礼品的折价款

E.各级党员领导干部和监察对象违反廉洁自律规定收受的现金、礼金和实物的折价款

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第5题
以下哪项不属于幼小衔接工作方案的内容()。

A.从教教师入手

B.从情感入手

C.从家长入手

D.从孩子入手

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第6题
英国教师职前专业培训的课程包括()。

A.教育理论类课程

B.各科教学法

C.学科专业类课程

D.教学实习

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第7题
为了更好地满足家长们提供的幼小衔接要求,幼儿园大班教师张某在最后一个学期,以拼音、20以内数的加减法等作为主要教学内容,张某的做法()

A.正确。张老师有决定教学内容的权利

B.正确。张老师有效回应了家长的要求

C.不正确。幼儿园不得教授小学的内容

D.不正确。幼小衔接应在入园时开始

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第8题
有的教师一谈到幼小衔接,马上就想到幼儿认识汉字、学拼音、做算术题,而对于体、智、德、美各方面的全面准备重视不够,这忽视了整体性而非单项性的指导思想。()

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第9题
下列句子中,没有语病的一项是()

A.各级各类学校应高度重视校园网络平台建设,着力培养一批熟悉网络技术、业务精湛的教师,以便扎实有效地开展网络教育教学工作

B.一切儿童文学作品都应该永远持着守护童年的立场,遵循儿童思维发展规律,富有丰富的想象力,充满爱与希望,传递古老传统中的善与美

C.有的人看够了城市的繁华,喜欢到一些人迹罕至的地方去游玩,但这是有风险的,近年来已经发生了多次背包客被困野山的案情

D.这次招聘,一半以上的应聘者曾多年担任外资企业大中高层管理岗位,有较丰富的管理经验

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第10题
非税收入实行()管理。

A.财政统一

B.分类分级

C.各级执收单位

D.省级汇总

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第11题
各级财政部门应当加强非税收入执收管理和监督,应当每年向执收单位下达非税收入指标。()
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