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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

把“力、历、厉、励”选填进下列词语中,选择正确的一组是()。①()所能及 ②()精图治 ③再接再()④()()在目

A.力、励、厉、历历

B.力、厉、励、历历

C.力、厉、历、励励

D.力、励、历、厉厉

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A、力、励、厉、历历

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更多“把“力、历、厉、励”选填进下列词语中,选择正确的一组是()。…”相关的问题
第1题
在一句话或几句话中精选一系列动词,加以连贯性、演进性地表述,这就是动词的连用。动词的连用,无论是描摹景物还是刻画人或事物的形象,都能收到淋漓尽致、形神兼备等独特的表达效果。下列选填词语最恰当的一项是()孩子吃鸭蛋是很小心的。除了 去空头,不把蛋壳 破。蛋黄蛋白吃光了,用清水把鸭蛋壳里面洗净,晚上捉了萤火虫来,装在蛋壳里,空头的地方 一层薄罗。萤火虫在鸭蛋壳里一闪一闪地亮,好看极了

A.剥 压 带

B.剥 打 撕

C.敲 碰 糊

D.敲 压 堆

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第2题
严()应选择

A.励

B.历

C.厉

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第3题
严()应选择

A.励

B.厉

C.历

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第4题
根据意思选填词语:形容没完没了地抱怨、诉说()
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第5题
下列词语中有一个字的读音是错误的,把它选出来()

A.叛(pàn)乱

B.日晷(guǐ)

C.混(hǔn)乱

D.理智(zhì)

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第6题
以下属于“学历不实类”学生进件问题的是()

A.学历不实类推广问题,指业务代表在明知客户真最高学历情况 下,进件所填学历与真实不符

B.客户为在读未毕业学生,但勾选非最高学历(如客户为大专在读学生,历栏位勾选高中)

C.客户为在读未毕业学生,但勾选在读学历(如客户为本科在读学生,学历栏位勾选本科)

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第7题
依次填人下面横线处的词语,恰当的一组是()研究伊始,该团队选取了华北、西北地区生产的几十种马铃薯进行分析(),从营养成分、()、硬度等方面多次试验,()确定了适合加工马铃薯面条的两个品种。随后,又从诸多面粉种类中试验选取了()的小麦粉加以调试

A.鉴别 色泽 终于 适量

B.鉴别 色彩 终于 适当

C.甄别 色泽 最终 适当

D.甄别 色彩 最终 适量

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第8题
某患者,因“****疾病”拟行择期手术治疗,进临床路径,但手术前,因“肺炎”转科治疗,该患者在首页填写时,应如何选填()

A.是否变异,选:-

B.是否实施临床路径,选:否

C.是否完成临床路径,选:否

D.是否实施临床路径,选:西医

E.是否完成临床路径,选:—

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第9题
选词语填空:“玛丽号”把“诺曼底号”的船身剖开一个大窟窿,()的乘客像热锅上的蚂蚁一样

A.临危不惧

B.心急如焚

C.镇定自若

D.彬彬不礼

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第10题
下列词语中没有错别字的一项 --------------()

A.荒僻 奠基 至死不懈

B.元勋 卓越 显为人知

C.彭湃 彷徨 妇孺皆知

D.硕果 选骋 警报迭起

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第11题
下列词语中没有错别字的一项是()

A.梳头 选骋 汹湧澎湃 锲而不舍

B.荒僻 烦躁 酣然入梦 苛捐杂税

C.深宵 铰肉 浩浩荡荡 目不窥院

D.高梁 迭起 慷慨淋漓 锋芒必露

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