更多“简述建构主义教学观的三种模式。”相关的问题
第1题
三种基本学习观：行为主义的学习观;认知论的学习观;建构主义的学习观（)
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第2题
下列教学方式中，不属于建构主义学习观的是（）
A.支架式教学
B.情景教学
C.合作学习
D.有意义接受学习
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第3题
教学不是传递客观而确定的现成知识，而是激发出学生原有的知识经验，促进知识经验的"生长"，促进学生的知识构建活动，以促成知识经验的重新组织、转换和改造，持上述教学观的理论流派是（）
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第4题
下列不属于建构主义教学模式的是()。
A.支架式教学
B.讲授式教学
C.情境式教学
D.交互式教学
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第5题
简述行为主义、认知主义和建构主义学习心理学基本观点的区别，并举例说明这些区别在教学中是如何体现的。
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第6题
在建构主义的教学模式下，目前已开发出的、比较成熟的教学方法主要有支架式教学、抛锚式教学和随机进入式教学。（)
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第7题
人本主义的教学观与模式包括（）
A.以题目为中心的课堂讨论模式
B.自由学习的教学模式
C.情境教学模式
D.开放课堂的教学模式
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第8题
儿童观有哪三种价值取向？我们应该如何看待三种价值取向的儿童观？简述学前儿童身体发育特点。
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第9题
主张“知识是个人的构建，不存在共同的知识”属于（)。
A.社会建构主义观
B.信息加工理论
C.激进建构主义观
D.奥苏泊尔的理论
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第10题
建构主义学生观认为，学生千差万别，因此每一个学生对知识的理解都是_______。
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第11题
主“知识是外部现实在人脑中的表征”属于（）。
A.社会建构主义理论
B.信息加工理论
C.皮亚杰理论
D.激进建构主义观
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