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[单选题]

美国心理学家卡曼的领导生命周期理论提出,高任务、低关系的领导行为是()领导。

A.参与式

B.说服式

C.授权式

D.命令式

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第1题
双因素理论又称激励保健理论,是激励理论的代表之一,由美国心理学家()于1959年提出

A.马克斯・韦伯

B.赫茨伯格

C.霍斯曼

D.马斯洛

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第2题
美国心理学家吉色利提出的领导素质理论提出领导的素质可分为以下几大类,它们是()。

A.教育程度

B.能力

C.个性品质

D.激励

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第3题
1985年提出了三元智能结构理论的美国心理学家是()。

A.斯皮尔曼

B.塞斯登

C.基尔福特

D.斯登伯格

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第4题

提出多元智力理论的著名心理学家是()。

A.斯皮尔曼

B.吉尔福特

C.卡特尔

D.加德纳

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第5题
被公认为心理健康“最经典的标准”是美国心理学家马斯洛和米特尔曼提出的什么()

A.成年人心理状态

B.心理健康十条标准

C.心理知识大全

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第6题
美国心理学家马斯洛和米特尔曼提出的心理健康标准()。

A.有足够的安全感

B.生活理想切合实际

C.不脱离周围现实环境

D.善于从经验中学习

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第7题
多元智能的理论是由美国心理学家加德纳提出的。()

多元智能的理论是由美国心理学家加德纳提出的。()

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第8题
需要层次理论是()心理学家马斯洛提出的

A.美国

B.法国

C.英国

D.德国

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第9题
美国心理学家布莱克和莫顿提出领导四分图模式。()
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第10题
动机归因理论是由美国心理学家伯纳德、韦纳在成就动机和归因研究的基础上提出的一种动机理论。()
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第11题
个人控制理论是美国心理学家J·R·Averill提出的,包括以下哪项?()

A.心理控制

B.行为控制

C.认识控制

D.决策控制

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