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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

以下关于小学各年级语文学科特点说法正确的是()

A.一年级在语文基础方面需要重视识记能力

B.三年级在阅读写作方面需要重视流畅朗读和作文的选材与结构

C.五年级孩子的关注重点是阅读和写作

D.六年级学生在写作方面需要重点关注立意

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D、六年级学生在写作方面需要重点关注立意

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第1题
关于小学一至三年级的情况特点说法不正确的是()

A.语文主要是逻辑顺序不清,还有错别字问题

B.数学小数加减,100以内运算

C.英语学习兴趣与口语表达

D.语文写好作文就没有问题

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第2题
以下关于为什么现在要学语文说法正确的是()

A.高考语文分数占比大

B.考试不考死知识,考能力素养

C.阅读量大且复杂

D.写作与文化、阅读三结义

E.语文的难度大幅度提升

F.小学是语文学习的最佳时期

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第3题
以下关于报名版本上说法正确的是()

A.小学四年级,想提升数学,学习北师版教材,建议可以报名数学人教版

B.小学五年级,想提升数学,学习苏科版教材,建议可以报名数学人教版

C.初二年级,想提升语文,学习北师版教材,建议可以选择报名语文北师版

D.高二年级目前在读理科,想提升物理,学习人教版教材,建议可以报名物理课改版

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第4题
以下关于语文学科“工具性”的说法正确的是()

A.文学作品包含人的心灵、情感、精神等因素,是工具性的体现

B.就外部工具来说,语言是交流思想的工具,是交际的工具

C.就内部工具来说,语言是思维的工具

D.语文教学的内容、目的、行为方式内蕴着工具性

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第5题
以下关于语文学科“人文性”的说法正确的是()

A.交流思想与交际是语文人文性的体现

B.就内部来讲,善于思考并发表看法建议是人文性的体现

C.从文学作品来说,文学作品包含人的心灵、情感、精神等因素,是人文性的体现

D.语文教学的内容、目的、行为方式也沾着特定的价值观色彩,内蕴着鲜明的人文性

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第6题
关于小学六年级学生特点以下说法正确的有()

A.自主意识逐渐增强

B.情绪不稳定

C.意志力不坚定

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第7题
关于小学六年级学生特点,以下正确的说法有()

A.自主意识逐渐增强

B.情绪不稳定

C.意志力不坚强

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第8题
小学语文学科的教学法包括哪些()

A.互动教学法

B.情境教学法

C.主题教学法

D.细节教学法

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第9题
语文课程工具学科的性质决定了小学语文是(),在各科教学中处于基础地位。

A.核心课程

B.隐性课程

C.研究课程

D.活动课程

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第10题
关于小学三年级以下说法错误的是()

A.数学加减乘除的综合运算与巧算以及综合应用题的大量出现,这也是学习奥数开启思维最佳时间段

B.语文主要学习内容有语言基础、古诗词(认、听、写、背),阅读、写作初接触

C.数学主要学习四则运算、混合运算、平行四边形和梯形等

D.开始建立学习的荣辱观与自尊心,在乎别人对于自己的看法了,考试不好会羞愧了

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第11题
狭义的小学语文教材只是指教科书,即根据教学大纲和教学法的要求,系统而简明扼要地叙述学科内容的教学用书,通常简称()。

A.课本

B.教学大纲

C.教学参考书

D.教学标准

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