题目内容
（请给出正确答案）
A.招生院校是汕头大学和深圳大学
B.一年五次考试：1/4/5/10/11
C.考试科目最少，最快1.5年考完
D.考试简单，就业面广，可从事设计相关工作
答案
D、考试简单，就业面广，可从事设计相关工作
如果结果不匹配，请 联系老师 获取答案
更多“以下对于视觉传播设计与制作专业说法正确的是（）”相关的问题
A.图纸会审由施工单位组织
B.设计单位做设计意图说明和提出工艺要求,制作单位介绍钢结构主要制作工艺
C.审查各图纸之间的平面位置、标高等是否一致,标注有无遗漏
D.审查各专业工程施工程序和施工配合有无问题
E.审查安装单位的施工方法能否满足设计要求
A.企业宣传资料的设计、制作与创新
B.向非指定供应商进行采购时，如情况紧急，可直接采购，只要价格合适无需进行价格对比
C.物料设计制作的跟进与有效执行，确保物料的按时到位
D.配合活动主题进行主创设计，形成有传播性的视觉效果，进行宣传和推广，有效引流
A.强曝光：海量黄金资源加持
B.强视觉：创意联投，打造惊喜炫酷创意
C.强互动：进入互动页面，形成品牌卖点裂变传播
D.强聚合：搜索结果页聚合改造，整合内容信息，强化品牌形象，深度传达品牌产品卖点
A.网络广告按照广告的形式可以分为文字广告和图形广告
B.网络广告的制作成本比传统广告的制作成本高
C.网络广告是一种推拉互动式的信息传播方式
D.网络广告可以准确地统计广告的访问人数
A.建筑节能工程施工应当按照经审查合格的设计文件和经审批的建筑节能工程施工技术方案的要求施工
B.建筑节能工程施工前，对于重复采用建筑节能设计的房间和构造做法，应在现场采用相同材料和工艺制作样板间或样板件
C.建筑节能工程的施工作业环境和条件，应满足相关标准和施工工艺的要求
D.节能保温材料不得在雨雪天气施工
A.“微课”是指为使学习者自主学习获得最佳效果，经过精心的信息化教学设计，以流媒体形式展示的围绕某个知识点或教学环节开展的简短、完整的教学活动
B.微课的核心组成内容是课堂教学视频，同时还包含与该教学主题相关的教学设计、素材课件、教学反思、练习测试及学生反馈、教师点评等辅助性教学资源，它们以一定的组织关系和呈现方式共同营造了一个半结构化、主题式的资源单元应用“小环境”
C.微课的形式是课堂授课，目的是效果最佳，设计是精心的信息化教学设计，形式是流媒体，内容是某个知识点或教学环节，时间是简短的，本质是完整的教学活动。因此，对于老师而言，最关键的是要从教师的角度去制作，要体现以教师为本的教学思想
D.微课既有别于传统单一资源类型的教学课例、教学课件、教学设计、教学反思等教学资源，又是在其基础上继承和发展起来的一种新型教学资源。微课不仅适合于移动学习时代知识的传播，也适合学习者个性化、深度学习的需求
A.通常蠕虫的传播无需用户的操作
B.蠕虫病毒的主要危害体现在对数据保密性的破坏
C.蠕虫的工作原理与病毒相似，除了没有感染文件阶段
D.是一段能不以其他程序为媒介，从一个电脑系统复制到另一个电脑系统的程序
A.在设计中，至少应该有一种铺装材料占有主导地位
B.铺装材料的选择和团的设计，应与其他设计要素的选择和组织同时进行，以便确保在视觉和功能上，都被统一在整个设计中
C.当相邻两种铺装安放在一起而无第三者为过渡时，则两者需在铺装形式和造型图案上相互配合和协调
D.不同的铺装地面具有不同的视觉特征，较庄重的地面铺装，更适合私密空间或住宅区
