题目内容
（请给出正确答案）
A.泰山别名岱，因居五岳之首，故又名岱宗
B.首句以设问的方式体现了诗人乍见泰山时的惊叹
C.末句描写诗人登上山顶后所看到的景象，极富哲理
D.全诗由远望到近望、细望，表达了诗人对泰山的热爱
答案
C、末句描写诗人登上山顶后所看到的景象，极富哲理
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A.全诗紧扣望字来写，望的角度是由远望到近望
B.荡胸生曾云，决眦入归鸟对仗工整，表达了作者心情的激荡和眼界的空阔
C.最能体现诗人希望攀登顶峰，俯视一切的雄心壮志的诗句是会当凌绝顶，一览众山小
D.诗歌的前六句写诗人远望泰山，描绘了泰山的神奇与秀丽；后两句是写诗人登上泰山后的感受
A.全诗没有一个望字，但句句写向岳而望，自近而远，同朝到暮，由望岳想象将来登岳，结构巧妙，浑然天成
B.颔联运用虚实结合的手法，突出了泰山神奇秀丽、高大巍峨的特点
C.颈联中生入二字，具体形象地表现了诗人心情的激荡和眼界的空阔
D.诗歌着力描写了泰山的整体形象和诗人的感受，流露了诗人早年的远大抱负，历来被誉为歌咏泰山的名篇
A.全诗没有一个望字，但句句写向岳而望，自近而远，同朝到暮，由望岳想象将来登岳，结构巧妙，浑然天成
B.颔联运用虚实结合的手法，突出了泰山神奇秀丽、高大巍峨的特点
C.颈联具体形象地表现了诗人心情的激荡和眼界的空阔
D.诗歌着力描写了泰山的整体形象和诗人的感受，流露出诗人早年的远大抱负，历来被誉为歌咏泰山的名篇
A.首句设问，总括泰山的全貌，而突出其俊秀的特点
B.第三四小句写近望泰山神奇秀丽的景色和巍峨高大的形象
C.第五六小句由远观而近看，表现了诗人对大好河山无限眷恋和热爱的感情
D.尾句写由望岳而产生的登岳的愿望，充分体现了诗人不怕困难，敢于攀登，俯视一切的雄心和气概
A.诗歌，语言凝练，形式精致，讲究韵律和节奏，其内容包罗万象，丰富多彩
B.学习本单元，要在反复朗读、感受诗歌韵律的基础上，进一步把握诗歌的意象，体会诗人的情感，理解诗中蕴含的哲理
C.在这叫喊声里，充满着对暴风雨的渴望
D.2019年4月30日，纪念五四运动100周年大会在北京人民大会堂隆重举行
A.作者很胆小，遇事就只会躲到母亲的怀里
B.表达了作者对母亲深深的依恋，讴歌了母爱的伟大
C.母亲生育并抚养了孩子，她温暖的怀抱永远是孩子疲惫心灵的归宿
D.母亲的怀抱是孩子躲避任何人间风雨的安全港湾
A.首联交代了时间和地点，突出诗人出游之心切
B.颔联描写了后禅院的环境，禅房里花木长势茂盛
C.颈联借景抒情，表达诗人愉悦、宁静的内心感受
D.尾联以声衬静，营造出佛门圣地忘情尘俗的意境
A.首联以设问统领下文。以一望无际的青翠之色烘托泰山的绵延不尽、高耸入云
B.颔联采用虚实结合的写法。上句用虚笔写泰山的神奇秀丽，下句实写泰山高大雄伟的气势
C.尾联写企盼登山之情。会当意为终要，写诗人从望岳产生了登岳的想法，似写登山，实为明志
D.全文没有一个望字，但句句写向岳而望。距离是自近而远，时间是从暮至朝，并由望岳悬想将来的登岳
A.全诗没有一个望字，但句句写向岳而望，自近而远，同朝到暮，由望岳想象将来登岳，结构巧妙，浑然天成
B.颔联运用虚实结合的手法，突出了泰山神奇秀丽、高大巍峨的特点
C.颈联中生入二字，具体形象地表现了诗人心情的激荡和眼界的空阔
D.诗歌着力描写了泰山的整体形象和诗人的感受，流露了诗人早年的远大抱负，历来被誉为歌咏泰山的名篇
A.全诗没有一个望字，但句句写向岳而望，自近而远，同朝到暮，由望岳想象将来登岳，结构巧妙，浑然天成
B.领联运用虚实结合的手法，突出了泰山神奇秀丽、高大巍峨的特点
C.颈联中生入二字，具体形象地表现了诗人心情的激荡和眼界的空阔
D.诗歌着力描写了泰山的整体形象和诗人的感受，流露了诗人早年的远大抱负，历来被誉为歌咏泰山的名篇
A.全诗没有一个望字，但句句写向岳而望，自近而远，由朝到暮，由望岳想象将来登岳，结构巧妙，浑然天成
B.颔联运用虚实结合的手法，突出了泰山神奇秀丽、高大巍峨的特点
C.颈联中生入二字，具体形象地表现了诗人心情的激荡和眼界的空阔
D.诗歌着力描写了泰山的整体形象和诗人的感受，流露了诗人早年的远大抱负，历来被誉为歌咏泰山的名篇
