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题目内容 (请给出正确答案)
[多选题]

哪些科室或者病人可以使用我们的关节训练系统()

A.脑瘫

B.骨科

C.神经康复

D.运动医学康复

E.帕金森患者

F.孤独症患者

答案
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ABCD

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第1题
过拟合问题是模型在训练集表现较好,但在测试集表现较差,为了避免过拟合问题,我们可以采取以下哪些方法?()

A.数据集合扩充

B.L1和L3正则化

C.提前停止训练

D.使用Dropout方法

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第2题
医务人员人员在以下哪些情形可以使用快速手消毒液消毒双手替代洗手()

A.手部无肉眼可见的体液、血液、分泌物的污染时

B.回收经传染病病人使用后的器械和物品时

C.从患者的清洁部位移动到污染部位时

D.为传染病病人更换床单后

E.下发科室无菌物品时

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第3题
以下哪些科室的医师可以注册因数健康()

A.心内科

B.神经内科

C.关节外科

D.中医科

E.急诊科

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第4题
我们可以通过哪些方式创造班级规则的仪式感()

A.邀请孩子共同商议班规

B.在班级组织宣誓仪式

C.使用视频或者闪图形式介绍班规

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第5题
下列哪些方法可以相对有效的训练我们的注意力()

A.制定明确的目标

B. 排除外界的干扰

C. 排除内心的干扰

D. 以上都是

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第6题
使用保护具的注意事项中()

A.使用保护具时,应保持肢体及各关节处于功能位

B.协助病人经常更换体位,保证病人的安全、舒适

C.使用约束带时,其下须垫衬垫,固定松紧适宜

D.若病人无主诉不适或者无特殊情况,无须放松约束带

E.记录使用保护具的原因、时间、观察结果、相应的护理措施及解除约束的时间

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第7题
教授事实性知识时,我们可以运用哪些教学策略()

A.强化

B.情景化

C.接近

D.记忆术

E.变式训练

F.重复

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第8题
医疗废物的管理责任有哪些()

A.在盛装医疗废物前,应当对包装或者容器进行检查,确保无破损

B.少量的药物性废物可以混入感染性废物,但应当在标签上注明

C.批量的含汞的体温计,血压计等医疗器具报废时,应当交由专门机构处置

D.隔离的传染病人或疑似传染病人产生的医疗废物应当使用双层包装物,并及时密封

E.放入包装物或者容器内的所有医疗废物不得取出

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第9题
放射,特检等科室环境消毒注意事项有哪些()

A.每例疑似病人检查结束后,应更换一次性中单,并对室内进行消毒

B.物体表面,地面使用2000mg/L含氯消毒剂擦拭

C.加强通风

D.只需要每日消毒一次即可

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第10题
就医时有哪些注意事项()

A.如果接触者出现症状,要提前选择有发热门诊的定点医院

B.前往医院的路上,及就医全程应该佩戴口罩

C.避免搭乘公共交通,应该呼叫救护车或者使用私人车辆运送病人,如果可以,路上打开车窗

D.任何被呼吸道分泌物或体液污染的物体表面都应该用含有稀释漂白剂的消毒剂清洁、消毒

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第11题
感染性废物常见组分或废弃物名称()

A.被病人血液、体液、排泄物等污染的除锐器以外的废物

B.使用后废弃的一次性使用医疗器械,如注射器、输液器、透析器等

C.病原微生物实验室废弃的病原体培养基、标本,菌种和毒种保存液及其容器

D.实验室及科室废弃的血液、血清、分泌物等标本和容器

E.隔离传染病患者或者疑似传染病患者产生的废弃物

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