更多“教师专业发展的基本途径包括()A.教师学习B.教师行动C.教…”相关的问题
第1题
新课程倡导教师专业发展的主要途径是()。
A.学习—再学习
B.实践—反思
C.实践—再实践
D.学习—实践
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第2题
教师专业发展的基石是()。A.终身学习B.教研结合C.协调合作D.反思经
教师专业发展的基石是()。
A.终身学习
B.教研结合
C.协调合作
D.反思经验
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第3题
我国中小学教师专业标准的基本理念A.师德为先,学生为本,知识为重,终身学习B.德育为先,教师为本,
我国中小学教师专业标准的基本理念
A.师德为先,学生为本,知识为重,终身学习
B.德育为先,教师为本,能力为重,终身学习
C.师德为先,学生为本,能力为重,终身学习
D.德育为先,教师为本,知识为重,终身学习
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第4题
教师专业发展的途径包括()。
A.接受正规的教师教育
B.被动接受学习
C.自主发展是教师专业发展的根本途径
D.依据自己的学习体验涵养教学智慧的途径
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第5题
根据幼儿教师专业发展的五阶段理论,有一个阶段教师在专业发展的意识动机观念与规划上都较好,但缺乏自主发展的动力,这一阶段是()。
A.稳定一行动缺失阶段
B.新手一动机阶段
C.停滞一缺乏动力阶段
D.适应一困惑阶段
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第6题
每周五,崔老师都会带领老师们研讨并反思学校教学中出现的问题,经常通过电子邮件、电话和登门拜访等形式向大学教授请教,或者与校外名师共同探讨,以找到解决问题的方法。该做法体现的教师专业发展途径是()
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第7题
“没有无行动的研究,也没有无研究的行动”,说明教师可以通过哪种途径促进自身专业发展()
A.观摩分析
B.微格教学
C.教师行动研究
D.教学反思训练
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第8题
信息技术可以支持教师()、支持教师课堂教学。
A.职业素养
B. 专业发展
C. 专业内涵
D. 个人素质
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第10题
校本研修的价值包括:A. 促进学校的发展B. 实现教师的专业发展C. 解决本校教学的实际问题
A.A. 促进学校的发展
B.B. 实现教师的专业发展
C.C. 解决本校教学的实际问题
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