题目内容
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[单选题]
下列哪项不属于教学活动中临床思维?()
A.如何去收集信息
B.如何分析信息
C.如何做诊断
D.如何做治疗
E.如何写病例
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A.如何去收集信息
B.如何分析信息
C.如何做诊断
D.如何做治疗
E.如何写病例
A.提高住院医师采集病史、体征、辅助检查等临床信息的能力
B.提高住院医师掌握相关疾病的特点
C.提升住培学员手术技能
D.指导住院医师掌握规范化的临床思维方法
E.培养住院医师的医学人文素养
A.面向住院医师的小讲课
B.三级学科开展的日常临床病例讨论
C.教学查房
D.内科临床技能模拟教学评价与考核
E.基于临床实践过程中诊治的疑难病例开展的文献阅读与评价过程
A.面向住院医师的小讲课
B.三级学科开展的日常临床病例讨论
C.教学查房
D.内科临床技能模拟教递评价与考核
E.基于临床实践过程中诊治的疑难病例开展的文献阅读与评价过程
A.专科医师是教学活动培训目标的参与设计者
B.专科医师是教学活动开展的共同组织者
C.专科医师在教学活动中是自身临床专业能力提高的受益者
D.专科医师是教学活动的促进者
E.专业医师的教学活动课题的研究者