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[单选题]

在孩子未来的学习规划中,是否有打算让孩子学习机器人编程()

A.有计划

B.暂时不确定

C.没有打算学

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A、有计划

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第1题
回访步骤中“让家长说”的主要内容有()

A.授课的快慢

B.孩子是否喜欢

C.学生在家的状态

D.课程的长期规划

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第2题
“到2022年力争全覆盖,全面实行美育中考”您是否有专门培养孩子艺术素养的打算()

A.当然有,通过专业地学习精通相关技巧为最佳

B.有但是觉得孩子顺其自然就好,孩子有兴趣就鼓励他多掌握一门技能

C.不打算刻意培养 ,觉得美育作用不大

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第3题
是否有开始做留学相关的准备呢〒〒3,2〒〒§0§1〒§false§true§0§true§()

A.一直在了解留学相关信息

B.开始咨询留学中介了,但是还存在很多问题

C.不急,还没开始

D.打算大学才让孩子出国留学

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第4题
清洁工小李夫妇是外来务工人员,为能给孩子提供一个好的学习和休息环境,夫妻俩本打算在学校周边租房,但学区房租赁市场火爆,租房价格不断上涨,他们只好租下了距离小孩就读学校较远、租房价格相对适中的一套小面积商品房。材料表明()①收入是消费的前提和基础②居民消费水平受未来收入预期的影响③小李夫妇获得了该商品房的所有权④供求变化直接影响商品价格

A.①②

B.①④

C.②③

D.②④

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第5题
目前,线下课程全科报名已开放,家长们咨询报名火热,孩子暑假是否有学习安排()

A.有,了解一下课程内容

B.有,孩子已在其他机构报名

C.有,已经报名暑假线下课程

D.没有,学校有安排,担心时间冲突

E.没有,暑假想让孩子休息一下

F.其他

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第6题
针对成绩比较优异的孩子,我们对于卓越班的学习规划,可以强调的一点,是()

A.自然拼读,解决单词发音,让孩子敢开口

B.词汇,话题单词讲解,帮助孩子记忆

C.句型/语法,选用国际教材,剖析精讲

D.文章,拓宽孩子视野

E.听说读写 ,让孩子全面发展

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第7题
学而思的数学有那些特点()

A.数学有源:每次课2min追本溯源,让孩子了解每一个数学知识的生活 起源,取之于生活用于生活

B.数学有趣:每次课动手教具,让孩子在动手探索中学会知识,提高孩子 的学习兴趣;(例如小学数学的芝麻盒教具、礼花弹视频)

C.数学有用:每次课回家巩固中,均会设计和生活相关的练习板块,让孩 子学会灵活应用。(例如小学年级的加油站)

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第8题
您在延期开学期间对孩子的学习规划是否清晰()

A.非常清晰

B.比较清晰

C.不太清晰

D.没有规划

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第9题
抽一滴血就能知晓孩子是否“天赋异禀”,取一滴唾液就能预测你的未来……近年来,基因检测市场日益火爆,各种基因测序项目层出不穷。基因预测孩子未来,无非是想让自己的孩子赢在起跑线上,但这样的做法不仅不科学,更是无知,且大多是为了满足好奇心而为之,纯属“拔苗助长”的荒唐做法。从哲学角度,这种做法没有看到()

A.事物具有其自身的客观规律

B.意识对物质具有能动的反作用

C.物质世界是绝对运动与相对静止的统

D.人的主观能动性和客观规律可以相互制约

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第10题
“孩子为什么不爱学习?”,精神分析学派会关注()。

A.这个行为的强化模式是什么?在他成长的过程中影响他学习的环境中存在什么强化模式

B.孩子在发展的早期发生了什么创伤事件影响了他现在的行为

C.每个孩子都有发挥自己潜能的愿望,孩子的自主性有没有得到很好的发挥,如何激发孩子的学习自主性

D.孩子是怎样看待学习成绩的,是否对自己有过低的评价或对学习结果的归因方式有偏差

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第11题
实际教学中让孩子预测塑料袋中能装几个球,是在培养孩子的什么能力()

A.创新能力

B.观察能力

C.学习能力

D.空间推理能力

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