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题目内容（请给出正确答案）

[主观题]

领导力特质论研究开始于20世纪()。

领导力特质论研究开始于20世纪（)。

A、30年代

B、40年代

C、50年代

D、60年代

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第1题

强调领导行为主体的使命与引导，是哪一种领导理论的主要内容()。

A.领导力愿景论

B.领导力服务论

C.领导力特质论

D.领导力变革论

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第2题

试图从领导者的外在行为及其方式风格中找到领导者应有的能力特征，阐明领导行为的效率，是哪一种领导理论的主要内容()。

A.领导力特质论

B.领导力行为论

C.领导力服务论

D.领导力权变论

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第3题

特质理论是以研究领导者的“天生丽质”为主的领导力理论分支。（)

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第4题

我国计算机辅助教育的研究与应用开始于20世纪90年代初期。（)

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第5题

社会性别成为研究分析中一个有效的范畴开始于()。

A.20世纪20年代

B.20世纪40年代

C.20世纪60年代

D.20世纪80年代

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第6题

一般认为，现代课程研究开始于博比特的哪部作品？（)

A.《课程》

B.《课程论》

C.《课程与教学的基本原理》

D.《怎样编制课程》

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第7题

关于领导理论的研究主要有（)。

A.激励理论

B.管理方格论

C.特质理论

D.菲德勒的权变理论

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第8题

关注领导人的性格、素质方面的特征，这是哪种领导理论的主要研究内容()。

A.领导权变论

B.领导行为论

C.领导特质论

D.领导方格理论

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第9题

关注领导人的性格、素质方面的特征，这是哪种领导理论的主要研究内容()。

A.领导方格理论

B.领导权变论

C.领导特质论

D.领导行为论

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第10题

下列不属于领导特质论研究的主要内容的是()。

A.领导者的身体特征

B.领导者的智力特征

C.领导者的行为特征

D.领导者的个性特征

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