学生的年龄特征应包括下列哪两个方面的典型特征()
A.生理与心理
B.情感与意识
C.认知与情感
D.气质与性格
A.护理心理学是将护理学和心理学相结合,将心理学知识、心理学原理和方法运用于现代护理领域
B.护理心理学是研究心理与健康或疾病的关系,研究解决护理领域中的有关健康和疾病的心理行为问题的一门应用学科
C.护理心理学是将生理学和护理学相结合,将生理学知识、心理学原理和方法运用于生理学领域
D.护理心理学是研究心理与健康或疾病的关系,研究解决护理领域中的有关健康和疾病的社会问题的一门应用学科
E.护理心理学是研究生理与疾病的关系,研究解决护理领域中的有关健康和疾病的社会问题的一门应用学科
A.社会认知与生理疾病
B.社会认知与哀愁
C.社会认知与焦虑
D.社会认知与担忧
E.社会认知与寂寞
A.胜任力与专业能力息息相关,但与工作绩效没有直接关系
B.胜任力中知识是指个体所拥有的特定领域的信息、发现信息的能力
C.胜任力中技能指的是完成特定生理或心理任务的能力
D.胜任力中态度则指个体行为的内在动力、价值观或者自我形象
A.胜任力中技能指的是完成特定生理或心理任务的能力
B.胜任力中知识是指个体所拥有的特定领域的信息、发现信息的能力
C.胜任力中态度则指个体行为的内在动力、价值观或者自我形象
D.胜任力与专业能力息息相关,但与工作绩效没有直接关系
A、素质是指个体完成一项工作与任务所具备的基本条件和基本特点
B、素质包括感知、技能、能力、气质、性格、兴趣、动机等个人特征
C、具备医生潜力
D、有了素质表明就有了一切
E、艺术素质追求的是美、信仰素质追求的是善、人文素质追求的是爱