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如图为动植物细胞结构模式图,对它们结构和功能的叙述,正确的是()
A.图甲可表示人的血液中成熟的红细胞,结构①的功能是控制物质出入细胞
B.图乙所示的细胞长时间放在清水中会涨破
C.西瓜清甜多汁,主要与图乙所示细胞中的结构②有关
D.甲乙所示的细胞中都有细胞生活所需的能量转换器﹣叶绿体和线粒体
![](https://static.youtibao.com/asksite/comm/h5/images/m_q_a.png)
C、西瓜清甜多汁,主要与图乙所示细胞中的结构②有关
![](https://static.youtibao.com/asksite/comm/h5/images/solist_ts.png)
A.图甲可表示人的血液中成熟的红细胞,结构①的功能是控制物质出入细胞
B.图乙所示的细胞长时间放在清水中会涨破
C.西瓜清甜多汁,主要与图乙所示细胞中的结构②有关
D.甲乙所示的细胞中都有细胞生活所需的能量转换器﹣叶绿体和线粒体
C、西瓜清甜多汁,主要与图乙所示细胞中的结构②有关
A.①易被碱性染料染成深色,其主要成分是DNA和蛋白质
B.组成核糖体的RNA和蛋白质由②合成,蛋白质合成旺盛的细胞,②体积较大,③数目较多
C.比核孔孔径小的物质分子均可自由进出细胞核
D.细胞核是细胞代谢的中心
A.①②流的都是动脉血
B.③④⑥都是静脉
C.与左心室连接的血管是①
D.血液在体循环和肺循环中流动的共同规律是心室→动脉→毛细血管→静脉→心房
A.1的两端分别连接小动脉和小静脉
B.大分子蛋白质经过1,滤过到2中
C.3和4都含有水,无机盐,葡萄糖
D.3代表的液体是原料
A.①过程是转录,它以DNA的一条链为模板、四种核糖核苷酸为原料合成RNA
B.③过程中只需要mRNA、氨基酸、核糖体、酶、ATP即可完成
C.某段DNA上发生了基因突变,但形成的蛋白质不一定会改变
D.人的镰刀型细胞贫血症是基因对性状的直接控制,使结构蛋白发生变化所致
A.若图表示膝跳反射的反射弧,则[c]代表脊髓
B.若图表示听到铃声进入教室的反射弧,则[c]代表的神经中枢是大脑皮层
C.若图表示排尿反射的反射弧,则[c]代表的神经中枢是大脑皮层
D.若图表示维持身体平衡的反射弧,则[c]代表的神经中枢是小脑
A.①与②具有相同的结构,故萌发能力相同
B.种子萌发时,细胞中③/④的值会增大
C.萌发过程中有机物 消耗导致种子的干重下降
D.种子萌发后发育成完整植株体现了细胞的全能性
下图为某细胞的部分结构及蛋白质转运示意图,图中箭头表示蛋白质转运方向,请回答下列问题:
问题1、图中具有双层膜的结构有()。细胞膜选择透过性的分子基础是()具有疏水性和()具有专一性。
问题2、据图可知,细胞膜成分更新所需的物质直接由()运输,该结构在细胞内运输大分子物质的过程,验证了生物膜具有的结构特性。
问题3、若该细胞是高等植物的叶肉细胞,则图中未绘制的细胞器有()。
问题4、研究表明硒对线粒体膜有稳定作用,由此推测人体缺硒时受损程度最小的是()。
(填序号)。①癌细胞②成熟的红细胞③心肌细胞④胰腺细胞
A.引导3岁以上幼儿关注和思考动植物的外部特征、习性与生活环境对动植物生存的意义如兔子的长耳朵具有自我保护的作用;植物种子的形状有助于其传播等
B.和幼儿一起讨论常见科技产品的用途和弊端,如:汽车等交通工具给生活带来的方便和对环境的污染等
C.引导幼儿根据常见物质、材料的特性和物体的结构特点,推测和证实它们的用途如:带轮子的物体方便移动;不同用途的车辆有不同的结构等等
D.和幼儿一起通过户外活动、参观考察、种植和饲养活动,感知生物的多样性和独特性,以及生长发育、繁殖和死亡的过程
A.②中含有叶绿体,叶绿体是进行光合作用的主要场所
B.⑤是叶脉,水分通过其中的筛管运输到叶肉细胞
C.⑥是气体进出叶片的门户,由表皮细胞控制其开闭
D.叶片由形态、结构和功能不同的细胞构成,属于组织
A.代表植物细胞的是甲图;代表动物细胞的是乙图
B.甲图中①是液泡,溶解着多种物质
C.甲图中⑥是细胞膜,对细胞起保护和支持作用
D.植物、动物细胞质内都具有④线粒体