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[单选题]

教育部印发的《中小学综合实践活动课程指导纲要》强调,综合实践活动是义务教育和普通高中课程方案规定的必修课程,从小学到高中全面实施,所有学生都要参加,都要学习。这()①有利于学生提高运用所学知识分析和解决问题的能力②有利于培养学生的动手能力和实践能力③有利于把青少年培养成担当民族复兴大任的时代新人④说明参加综合实践活动比学习书本知识更重要

A.①②③

B.①③④

C.①②④

D.②③④

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A、①②③

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第1题
《中小学综合实践活动课程指导纲要》指出,学校在课程规划时要注意处理好多种关系,包括()

A..综合实践活动课程的预设与生成

B.综合实践活动课程与学科课程

C.学校教育与家庭教育

D.综合实践活动课程与专题教育

E.教师教学与学生学习

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第2题
《中小学综合实践活动课程指导纲要》中指出,初中阶段要积极参与动手操作实践,熟练掌握多种操作技能,综合运用技能解决生活中的复杂问题。增强创意设计、动手操作、技术应用和物化能力。形成在实践操作中学习的意识,提高综合解决问题的能力()

A.正确

B.错误

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第3题
2020年7月15日电,近日,教育部印发《大中小学劳动教育指导纲要(试行)》,要求在大中小学设立()课程,中小学劳动教育课平均每周不少于1课时,高校本科阶段不少于32学时。同时,要求中小学每周课外活动和家庭生活中劳动时间,小学一至二年级不少于2小时,其他年级不少于3小时;大中小学每学年设立劳动周

A.劳动教育选修

B.体育必修

C.劳动教育必修

D.素质教育必修

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第4题
2020年6月,教育部印发《高等学校课程思政建设指导纲要》,明确在所有高校、所有学科专业全面推进()建设,使各类课程与()同向同行。

A.课程劳动;劳动课程

B.课程思政;思政课程

C.课程实验;实验课程

D.课程实践;实践课程

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第5题
下列关于综合实践活动的说法错误的是()

A.它是跨学科实践课程

B.它是动态开放性课程

C.它是国家义务教育和普通高中课程方案规定的必需课程

D.综合实践课程中小学平均每周不少于2课时

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第6题
中小学综合实践活动课程的主要内容包括()、社区服务和社会实践、劳动与技术教育、信息技术教育四大领域。

A.研究性学习

B.小组合作学习

C.实验研究

D.问卷调查

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第7题
教育部、国家民委印发《学校民族团结教育指导纲要(试行)》,要求各中小学把民族团结教育贯穿于学校教育工作的各个环节。作为公民,维护民族团结必须()。①信仰其他民族的宗教②尊重其他民族的风俗习惯③与各民族同胞平等相处④同破坏民族团结言行作斗争

A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④

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第8题
以下关于综合实践活动课程说法错误的是()

A.指导过程中,教师要努力成为一个倾听者和交往者

B.合理把握教师指导的度,对于不同年级的学生,指导力度应不同

C.综合实践活动课程是从属于学科的综合课程

D.综合实践活动课程是国家规定、地方指导与校本开发的课程

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第9题
在进行综合实践活动课程规划时,()要统筹安排各年级、各班级学生的综合实践活动课时、主题、指导 教师、场地设施等,加强与校外活动场所的沟通协调,为每一个学生参与活动创造必要条件,提供发展机遇

A.学校

B.课程领导小组

C.地方

D.指导教师队伍

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第10题
综合实践活动课程作为一种三级管理的课程,为其统一制定课程标准或指导纲要的组织是()

A.地方

B.国家

C.学校

D.班级

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第11题
学校对综合实践活动课程的实施错误的是()

A.学校要成立综合实践活动课程领导小组

B.要建立专兼职相结合、相对稳定的指导教师队伍

C.每所学校至少配备 2 名专任教师

D.各学科教师要发挥专业优势,主动承担指导任务

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