流传于中国北方的《九九歌》生动形象地记录了冬至到来年春分之间的气候、物候变化情况。“九九加一九,耕牛遍地走”,但2014年的“九九”到来时,华北大部分地区 都降温了,与《九九歌》里所记录的气候、物候的变化并不相符。这说明()
A.规律是变化莫测、难以把握的
B.气候、物候现象是复杂多变的
C.对规律的认识是前进上升的
D.规律不是客观存在的
B、气候、物候现象是复杂多变的
A.规律是变化莫测、难以把握的
B.气候、物候现象是复杂多变的
C.对规律的认识是前进上升的
D.规律不是客观存在的
B、气候、物候现象是复杂多变的
A.自然规律变化莫测、难以把握
B.气候、物候现象的复杂多变
C.人需要不断深化对规律的认识
D.规律是客观的,独立于人的意识
A.多媒体的使用能促进学生的学习,所以用得越多越好
B.教师只需专心于媒体演示,可以忽略与学生的交流
C.要把握演示的节奏,避免导致信息量过大,学生不能及时掌握
D.由于多媒体能将信息生动形象地呈现给学生,那么课堂上的信息尽量用课件呈现
A.开头一个咬字,一字千钧,极为有力,形象生动地表达了劲竹的刚毅性格。再以不放松来补足咬字,劲竹的个性特征表露无遗
B.一个咬字使竹人格化。咬是一个主动的,需要付出力量的动作,它不仅写出了翠竹紧紧附着青山的情景,更表现出了竹子那种不畏艰辛与大自然抗争,顽强生存的精神
C.第二句紧承上句,立根原在破岩中道出了翠竹能傲然挺拔于青山之上的基础是它深深扎根在破裂的岩石之中
D.这两个字用了夸张的修辞手法,生动形象地写出了竹子不屈不挠、刚毅顽强的性格
A.这首词上片浓墨重彩地描绘出猎时的场面,下片生动形象地刻画了一位挽弓劲射的志士形象,反映出词人的豪情狂态和关心国家命运的爱国精神
B.词中卷字极具表现力,既写出了出猎时千骑奔腾的壮阔场景,又表现了出猎者情绪高昂的豪迈气概,为凸显老夫的狂放形象营造氛围
C.词人在词中多次用典,以孙权、冯唐自比,以天狼借指敌人,直接表达自己期盼重被朝廷重用、驰骋沙场、杀敌报国的强烈愿望
D.词人用语刚劲,挥洒自如,融叙事、言志、用典于一体,完成了艺术形象的塑造,体现出词人粗犷、豪放的风格