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[判断题]

本诗是一首五言律诗。全诗述情陈事,除“吏呼一何怒”二句微微透露了他的爱憎之外,都是对主观事物的描述。在这里,诗人通过新颖而巧妙的艺术构思,将丰富的内容和自己的感情融化在具体的形象里,浇注于客观的叙述中,让事物本身直接感染读者,让故事本身去显露诗人的爱憎。这种以虚写实,以实补虚,虚实相映的艺术手法,使全诗显得简洁洗练,而又蕴涵丰富()

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更多“本诗是一首五言律诗。全诗述情陈事,除“吏呼一何怒”二句微微透…”相关的问题
第1题
阅读下面这首唐诗,完成贼平后送人北归司人曙世乱同南去,时清独北还。他乡生白发,旧国见青山。晓月过残垒,繁星宿故关。寒禽与衰草,处处伴愁颜。对这首诗的理解和赏析不恰当的两项是()

A.这是一首五言律诗,内容写的是诗人在安史之乱平定之后送别友人

B.全诗显著的特点是三联运用对仗,对仗工整而且各联之间联系紧密

C.他乡指的是南方,旧国和残垒故关全都指的是北方

D.晓月繁星寒禽衰草几个意象之中都透出一股愁情

E.本诗后两联既是想象,又是写实,既写出了离别之愁又写出了乡愁

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第2题
《登幽州台歌》是一首()A.古体诗B.五言绝句C.五言律诗D.歌行体诗

《登幽州台歌》是一首()

A.古体诗

B.五言绝句

C.五言律诗

D.歌行体诗

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第3题
《杂诗》 君自故乡来,应知故乡事。来日绮窗前,寒梅著花未这是一首五言律诗()
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第4题
从体裁上看,这是一首()诗

A.七言绝句

B.七言律诗

C.五言绝句

D.五言律诗

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第5题
下面对《渡荆门送别》的理解不正确的一项是()

A.这是一首五言律诗,中间两联不仅对仗工整,而且写得逼真如画,有如一幅长江出峡渡荆门长轴山水图

B.颔联两句,写出了江水奔腾直泻的气势,景中也蕴藏着诗人喜悦开朗的心情和青春的蓬勃朝气

C.尾联写故乡之水恋恋不舍地一路送李白远行,既点明了题目,又暗示了故乡人的深情厚意

D.全诗情景交融,想象奇特,显露了诗人豪迈的意气和浪漫的情怀

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第6题
下列对本诗赏析不正确的两项是()

A.这是一首五言律诗,内容写的是王维以监察御史的身份赴边塞慰问在对吐蕃的战争中获胜的将士

B.首联点题,交代地点及事由。作为唐玄宗特使的王维轻车简从,内心颇为孤寂

C.颔联表面上实写所见景物,其实更是即景生情,并以景自况。诗人觉得自己好像蓬草 一样随风飘转出汉塞,又恰似归雁一般进入 胡天

D.全诗写到了出使路线、沿途所见风光以及与都护交谈时的场景

E.颈联描写边塞奇特壮丽的风光。诵读时应该使用急促的节奏,低沉、悲凉的语调,表现劲拔、坚毅之美和苍茫之感

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第7题
下列选项中诗歌赏析不恰当的一项是()

A.这是一首五言律诗,含蓄蕴藉,耐人寻味

B.这首诗的首联表面描写都城破败、人烟稀少、草木茂密幽深的荒凉景象,实际深藏诗人的无限感慨

C.这首诗的颔联借对花鸟的感觉,将诗人抑制不住的感伤之情表达得淋漓尽致

D.这首诗的颈联、尾联极力渲染诗人在战火连绵时期收到家书时的无比喜悦之情

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第8题
下列对本诗赏析有误的一项是()

A.存者且偷生,死者长已矣体现了老妇丧子的悲痛和含悲度日

B.天明登前途,独与老翁别暗示老妇人已被官吏抓走了

C.全诗主要塑造了一个盛气凌人的恶吏形象和一个饱受欺凌的老媪形象。其中,恶吏是本文塑造的主要人物

D.本诗既抒发了诗人对人们的同情之情,也表达了作者对战争的谴责

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第9题
关于《诗经·氓》说法不正确的是()。
关于《诗经·氓》说法不正确的是()。

A、是一首弃妇诗

B、全诗以赋的手法为主

C、本诗总体采用重章叠句的结构方法

D、“于嗟鸠兮,无食桑葚。于嗟女兮,无与士耽”采用了比兴手法

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第10题
《题破山寺后禅院》对下列诗歌理解不正确的一项是()

A.这是一首写景的五言律诗,表现了作者置身寂静、清幽、空灵的胜景中,心灵受到感染与陶冶的一种心境

B.曲径通幽处,禅房花木深是历来为人传诵的名句。曲径通幽处引发人丰富的联想与思绪,暗示的意义多于写实的意义。曲、幽、深等字眼表现了禅院蓊花木扶疏、幽深清静的环境

C.山光悦鸟性,潭影空人心两句更多抒写诗人的主观感受。一个悦字表现了作者从中感受到的欢欣。一个空字表现了作者此时此刻心中尘世杂念全消的精神状态

D.这首诗题为题破山寺后禅院,可见破山寺是全诗重点所在,所以在第一、二句景致刻画后,立即转入对破山寺的描述

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第11题
下列对《次北固山下》诗句理解分析不正确的一项是()

A.诗题次北固山下中的次是游览的意思,表明诗人写诗的地点

B.首联先写客路后定行舟,神驰故里的漂泊羁旅之情,流露于字里行间

C.这是一首五言律诗,诗的颔联颈联对仗工整,这是律诗的一个重要特征

D.尾联的乡书、归雁让人感受到一种淡淡的思乡愁绪

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