题目内容
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[单选题]
关于廉洁教育，以下说法错误的是（）
A.新员工入职一个月内必须接受廉洁导入教育培训
B.都级以下人员每年至少接受一次廉洁培训，不少于2个课时
C.轮岗至重点廉洁岗位，无需进行廉洁教育
D.晋升至班组长、科长、都长等层级需要接受廉洁教育
答案
C、轮岗至重点廉洁岗位，无需进行廉洁教育
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A.新员工入职一个月内必须接受廉洁导入教育培训
B.都级以下人员每年至少接受一次廉洁培训，不少于2个课时
C.轮岗至重点廉洁岗位，无需进行廉洁教育
D.晋升至班组长、科长、都长等层级需要接受廉洁教育
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C、轮岗至重点廉洁岗位，无需进行廉洁教育
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A.中粮经理人应严格遵循十四条职业操守
B.微腐败只是一包烟的小事情，公司是允许的
C.廉洁从业既是法律和企业的要求，更是自我价值实现的要求
D.作为基层干部，应忠诚于党，忠诚于企业
A.教育法规的实施具有强制性
B.现代教育法规的产生只是统治阶级教育利益的需要
C.教育法规以教育关系为调整对象
D.教育法规的内容可以不反映教育规律
E.教育法规是兴办教育事业必须遵循的准则
A.是一种问题线索处置方式
B.是监督执纪四种形态第一种形态的重要组成部分
C.起着教育少数人的重要作用
D.让红红脸、出出汗成为常态的重要手段之一
A.权益保护教育号召投资者积极参与保护自身权益
B.各国投资者教育机构都一方面致力于普及证券市场知识和宣传证券市场法规
C.投资者教育重要涉及证券市场基础知识教育和投资者权益保护教育
D.投资决策教育指导投资者分析问题、获取信息、进行理性选择
A.严把干部选拔任用“党风廉洁意见回复”关
B.干部选拔任用要综合日常工作中掌握的情况
C.干部选拔任用要加强分析研判
D.干部选拔任用要防止一刀切
A.后台可以批量导入老师对学生的评语
B.家长在教育+app里查看评语后可以进行回复
C.老师只能发布文字评语
D.每学期每个学生可以有多条评语
A.教育目的与培养目标是从具体到抽象的过程
B.我国教育目的的理论基础是马克思关于人的全面发展学说
C.个人本位论是教育目的的最基本的理论
D.人们对受教育者的期望是指导各级各类教育的总目标
A.工程认证和审核评估都是教育部要求学校做的
B.工程教育 认证是一种内外联动式的质量保障
C.审核评估是教育界自己的内部评估，工程认证由第三方非盈利，从事认证机构的组织实施
D.工程认证的结论为：通过，有效期6年、通过，有效期3年和不通过
A.健康知识讲座是授课老师借助教学工具，运用教学的方式向居民传播健康知识和技能的一种健康教育活动形式
B.健康知识讲座与居民面对面，有问题可以直接解决
C.健康知识讲座应科学严谨，多用术语
D.健康知识讲座要有明确的目标人群，语言尽可能通俗易懂
A.出差前，小王须进行出差廉洁备案
B.返回行程可以不用在过程记录中体现
C.出差记录表中只需体现对方接待人员姓名、职务，不需要合作方签字盖章
D.出差过程中，必须详细记录出差过程中每天的吃住情况
A.不得委托他人投资证券、期货或者以其他委托理财名义，未实际出资而获取利益
B.不得利用企业知识产权，为本人谋取利益
C.个人可以自行决定是否兼任本企业、出资企业的领导职务
D.不得将企业经济往来中因企业行为受到奖励的财务等据为己有
