题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
孩子有阅读障碍怎么办（）
A.鼓励以及诱导的方式来让孩子慢慢阅读
B.让孩子边玩边阅读
C.让孩子多阅读各种书籍，阅读多了就好了
D.让孩子阅读的同时家长也有一起阅读有参与感
答案
A、鼓励以及诱导的方式来让孩子慢慢阅读
如果结果不匹配，请 联系老师 获取答案
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（请给出正确答案）
答案
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（请给出正确答案）
A.鼓励以及诱导的方式来让孩子慢慢阅读
B.让孩子边玩边阅读
C.让孩子多阅读各种书籍，阅读多了就好了
D.让孩子阅读的同时家长也有一起阅读有参与感
答案
A、鼓励以及诱导的方式来让孩子慢慢阅读
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A.不停地催促学生快点回答
B.回答不上来就到前面来回答
C.耐心地鼓励，直到学生回答出来为止
D.耐心地鼓励，对学生说如果还没想好，就点点头，先坐下来再想想
A.鼓励指向行为，赞扬指向人
B.鼓励着眼于努力以及改进，赞扬只针对已经完成的
C.鼓励使孩子依赖，赞扬让孩子自立
D.鼓励让孩子依赖别人的看法，赞扬让孩子自信
A.提升逻辑思维：掌门老师在课堂中引导学生运用分析法和综合法等方法来审题，既利用显露的条件，又能发现与解题相关的隐含条件，使条件、问题明朗化，帮助孩子轻松列出算式，同时锻炼了宝贝顺向思维和逆向思维能力
B.专题分类教学：数理实践模块中，会带宝贝学习和差倍、鸡兔同笼、植树问题、行程问题等较难的应用题专题，进行分类教学，让宝贝掌握这些常见类型的应用题的解题思路
C.互动课堂，提升孩子自信心：掌门少儿课程中有很多实时互动、PK、个人展示等环节，老师也会多多鼓励宝贝，给宝贝点赞，提升他的自信心，鼓励宝贝尝试去克服畏惧心理
A.孩子命重要，赶快转钱
B.5000不够，直接转1万
C.联系班主任，确定真实情况
A.是哪里不见了，可以告诉老师吗
B.老师看不见你的电脑哦，让爸爸妈妈帮忙解决一下吧
C.教孩子如何截图，让孩子发送截图过来判断孩子哪里有问题再给孩子解决问题
A.上完第一节课后，老师，我们孩子没听懂。这个情况，肯定是我们主讲授课有问题
B.上完第一节课后，老师，我们孩子没听懂。这个情况，首先引导是一分钟没听懂还是一部分没听懂，根据用户情况给与针对性鼓励和分析，引导看回放
C.新初三物理暑秋班，佳然的新初三暑假班不分系统和菁英，秋季班中系统班和菁英班的区别只有在题目难度
D.新初三暑秋系统班/菁英班：无论什么班，九上主要学习热学的内能和比热容以及电磁学的全部内容
