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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

科学知识与技能是中性的,既可以对人类产生积极作用,也可以产生(),关键是看掌握科学知识与技能的人具有什么样的情感态度与价值观。

A.社会影响

B.经济效益

C.消极作用

D.伦理道德问题

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第1题
学生的学习不仅要掌握科学知识、技能,还要发展智力,培养良好的行为习惯以及促进人格的健全发展。()
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第2题
新课程观认为,知识技能的本质在于()

A.学生通过知识技能提高动手能力

B.学生通过知识技能进行批判性、创造性思维

C.学生通过知识技能提升自身综合素质

D.学生通过知识技能掌握更多的科学知识

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第3题
技术是人类为满足社会需要,运用科学知识,在改造、控制、协调多种要素的实践活动中所创造的()的总称。

A.劳动手段、工艺方法和技能体系

B.实践手段

C.各种工作方法

D.方法和手段

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第4题
教师应在以下哪些方面帮助学生,使其能够保持心理健康()

A.帮助学生掌握自我调整的技能

B.帮助学生认真学习科学知识

C.帮助学生认识求助心理咨询的重要性和必要性

D.帮助学生正确掌握心理健康的知识

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第5题
在恐龙岛编程课程体系里(小小设计师)是春季大班的课程,它的课程主旨是本期课程通过运用乐高简单机械套装,为孩子们提供了学习物理科学,数学和设计技术的机会,其中包含一些物理科学知识,像杠杆,轮子和轮轴,滑轮和齿轮,这些活动也发展了孩子们的动手能力,语言表达能力,创造性的思维和解决问题的能力,发展团队合作,发展整体动作与精细动作技能()
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第6题

什么是人才资源?()

A.指一个国家或地区中具有较多科学知识、较强劳动技能,在价值创造过程中起关键或重要作用的那部分人

B.指一个国家或地区有劳动能力并在法律规定的“劳动年龄”范围之内的人口的总和

C.包括尚未成为法定劳动力的人口

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第7题
党的十九届四中全会明确提出完善立德树人体制机制,培养()。

A.精通文理工科的全能型优秀人才

B.具有创新意识,掌握先进科学知识的高端人才

C.有思想有文化有道德具有服从意识的人

D.德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人

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第8题
教师的劳动过程是一个综合()科学知识技能的复杂的脑力劳动和体力劳动的过程。

A.使用

B.消化

C.传递

D.发现

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第9题
科学素养的基础()。

A.科学知识

B.科学技能

C.科学方法

D.科学能力

E.科学素质

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第10题
语言文字的产生和发展,使人类交往不断丰富。护士通过文化学习掌握救死扶伤的护理技能;航空航天技术让人类探索更遥远的宇宙;绘画技术给人类留下众多的艺术瑰宝。体现的文化功能是()。

A.凝聚功能

B.规范功能

C.认知功能

D.工具功能

E.经济功能

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