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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

下面关于幼儿参与环境创设的说法,不正确的是()

A.幼儿应参与环境的设计与构思,并参与材料搜集

B.幼儿是环境创设的旁观者和享用者

C.幼儿的积性、创造性可以得到最大限度地开发

D.幼儿应动手制作和布置幼儿园环境

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B、幼儿是环境创设的旁观者和享用者

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第1题
幼儿园环境的创设可以让幼儿参与()
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第2题
属于主题教育环境创设的问题的是()。

A.规划不合理

B.与活动联系

C.变化多

D.幼儿不参与

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第3题
幼儿园环境创设应与幼儿身心发展特点和发展需要相适应,这是()原则的体现

A.环境与教育目标的一致性

B.发展适宜性

C.幼儿参与性

D.开放性

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第4题
布置自然区时,让幼儿讨论,老师按照幼儿讨论的结果布置,运用了环境创设的()原则。

A.开放性

B.幼儿参与性

C.经济性

D.安全性

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第5题
关于大班幼儿角色游戏的常用策略说法错误的是()

A.材料的投放以半成品为主,引导幼儿自主创设游戏环境

B.采用多种观察方式,掌握关键点,推动游戏发展

C.指导学习交往技巧,持续和扩展游戏情节

D.以评判是非式和解决问题式引导幼儿互相评价

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第6题
幼儿园主题环境创设时要注意两个问题:主题环境需促进幼儿有效开展主题活动,主题环境需激发幼儿参与主题活动的兴趣。()
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第7题

创设适宜性家庭环境要从整体上进行全盘设计安排,使创设的环境对幼儿的全面发展产生整体效应。这体现了()原则

A.安全

B.教育

C.全面

D.参与

E.发展变化

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第8题
在幼儿园里,一进大门就是一些弯弯曲曲、凹凸不平的小路,一直到班级门口或楼梯口,这种环境的创设符合幼儿园物质环境创设的()原则。

A.儿童的环境

B.创设与利用并重原则

C.参与性原则

D.环境与活动相互支持原则

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第9题
()是指环境的创设过程是幼儿与教师共同合作、共同参与的过程,也应该是一个积极的教育过程

A.幼儿参与性原则

B.发展适宜性原则

C.经济性原则

D.因材施教原则

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第10题
儿童节快到了,教师与幼儿一起开动脑筋、动手布置教室,这体现了幼儿园环境创设的()原则

A.美观性

B.发展适宜性

C.开放性

D.参与性

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第11题
()是指幼儿园环境创设要符合幼儿的年龄特征及身心健康发展的需要,促进每个幼儿全面、和谐地发展

A.幼儿参与性原则

B.发展适宜性原则

C.经济性原则

D.因材施教原则

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