题目内容
（请给出正确答案）
A.暗示了沙皇专制统治的长期性、残酷性
B.残酷的统治也扼杀不了孩子们享受自由的天性
C.表达了作者对儿时美好生活的眷恋
D.表现了成人社会的虚伪和儿童世界的美好
答案
A、暗示了沙皇专制统治的长期性、残酷性
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A.事后我追想为什么会有那样大的感情震荡：是为了民族而自豪，还是为了稼先而感到骄傲——我始终想不清楚
B.我连忙去抢父亲的担子，他却很粗暴地一把推开我：不要你凑热闹，我连一担水都挑不——动吗
C.许先生，周建人夫人……海婴，周建人先生的三位女公子。我们上车了
D.这回翻山使部队开始养成一种新的习惯，那就是用脸盆，饭盒子，茶缸煮饭吃，煮东西吃。这种习惯一直保持了很久
A.材料一认为工匠精神的培养需要让孩子从小远离功利之心，这是对材料二中初心这个概念最好的诠释
B.创新是工匠精神的核心，各行各业都需要它，但创新并不意味着可以为所欲为，比如不断打破底线的穿越雷剧
C.三则材料都说出粗制滥造的文艺作品是工匠精神缺失的典型代表，这说明我们在任何工作中要像日本工匠那样追求尽善尽美
D.工匠精神是一种精神，它不是让大家只去做工匠，也不要求我们一定要像日本工匠那样一辈子只做一件事件，而是在工作中提升自我，完善自我
E.中国古典文学中提到的匠心也就是我们现在所说的工匠精神，它体现着中国文人对心思精巧、技艺创新的重视
