题目内容
（请给出正确答案）
对于“发展”的理解，两种对立的观点是()
A．辩证法与形而上学
B．唯物主义与唯心主义
C．可知论与不可知论
D．一元论与二元论
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更多“对于“发展”的理解，两种对立的观点是（)A．辩证法与形而上学…”相关的问题
针对以下关于对立统一规律在运动发展中的作用的材料，回答有关问题。
[材料1]不塞不流，不止不行。
玉不遇砥砺，不可以成器，人不遇困穷挫辱，不可以成德。
[材料2]任何一件静止的东西，若不是在它以外有别的物体以运动力图进入它的位置使它不再处于静止，即将永远静止。
同样情形，任何一件运动的东西，除非在它以外有别的物体使它静止，即将永远运动。
[材料3]列宁指出，对立统一规律“提供理解一切现存事物的‘自己运动’的钥匙”。在谈到黑格尔关于每一事物都是“和它自己的他物有差别”时认为“非常正确和重要；‘他物’是自己的他物，是向自己的对立面的发展”。
“有两种基本的(或两种可能的，或两种在历史上常见的)发展(进化)观点：认为发展是减少和增加，是重复；以及认为发展是对立面的统一(统一物之分为两个互相排斥的对立面以及它们之间的互相关系)。”
请回答：
在对待社会历史的发展及其规律的问题上，存在着两种根本对立的观点，它们是()
A．唯物主义和唯心主义
B．可知论和不可知论
C．辩证法和形而上学
D．唯物史观和唯心史观
A.世界是怎样存在的问题上对立的两种观点
B.世界的本质是什么的问题上对立的两种观点
C.世界是怎样被认识的问题上对立的两种观点
D.世界是怎样被改造的问题上对立的两种观点
阅读下列关于运动和发展不同观点的材料，并回答有关问题。
[材料1]韩非提出“世异则事异，事异则备变”，“法与时转则治，治与世宜则有功”。
[材料2]《坛经》中记载：“时有风吹幡动，一僧曰风动，一僧曰幡动，议论不已。慧能进曰：不是风动，不是幡动，仁者心动。”
[材料3]列宁指出把主要的注意力正是放在认识“自己”运动的源泉上，只有对立统一的观点：才提供理解一切现存事物的“自己运动”的钥匙，才提供理解“飞跃”、“渐进过程的中断”，向对立面的转化，旧东西的消灭和新东西的产生的钥匙。
请回答：
“时势造英雄”和“英雄造时势”()。
A是两种根本对立的历史观
B两种观点相互补充
C前者是历史唯物主义，后者是历史唯心义
D前者是科学历史观，后者是唯心史观
A.这篇寓言故事相当完整，有背景、开端、发展、高潮和结局，也写出了一些生动的细节
B.本文塑造了愚公的生动形象，通过愚公移山的成功反映了我国古代劳动人民改造自然的伟大气魄和坚强毅力，也说明了要克服困难就必须下定决心，坚持不懈地奋斗的道理
C.本文结尾写大力神夸娥氏两个儿子把山背走了，这是一种封建迷信思想
D.愚公跟智叟的对比是文中的主要对比，是故事寓意之所在，反映了我国古代人们在人和自然关系问题上两种对立的观点
A.主观唯心主义和客观唯心主义
B.古代唯物主义和近代唯物主义
C.唯物主义和唯心主义
D.辩证唯物主义和历史唯物主义
A.联系的观点还是孤立的观点
B.全面的观察还是片面的观察
C.发展的观点还是静止的观点
D.世界的本源是物质还是精神
在社会存在与社会意识的关系问题上，两种根本对立的观点是（）。
A.历史唯物主义和历史唯心主义
B.反映论和先验论
C.机械唯物主义和辩证唯物主义
D.唯理论和经验论
