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[单选题]
这段话是借助对（）的描写来表现月色的
A.荷叶和荷花
B.荷叶、荷花和雾
C.荷叶、荷花、雾和树
D.月光和月影
答案
C、荷叶、荷花、雾和树
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A.荷叶和荷花
B.荷叶、荷花和雾
C.荷叶、荷花、雾和树
D.月光和月影
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A.陈尧咨箭术高超，当世无双，他因此而自负
B.文章告诉我们一个道理：熟能生巧，即使有什么长处也没有骄傲自满的必要
C.文章共2个自然段，第1自然段主要写陈尧咨因善射而自矜，第2自然段主要通过卖油翁酌油，用事实阐明熟能生巧的道理
D.文章第1自然段主要通过对话描写来展现人物的性格特点，第2自然段则主要是通过动作描写来表现人物的情态的
A.吕蒙的学问会突飞猛进的原因一是孙权的劝告,二是吕蒙的自身努力
B.本文叙议结合,借事说理,还穿插对话描写来刻画人物,表现人物鲜明的性格
C.吕蒙的变化对我们的启示:说明学习的重要性;要成才,关键在学习
D.孙权告诉吕蒙的两种读书方法是:一是精读细研;二是粗略读书,了解历史
A.文中鲁肃睿智、知识渊博、关心下属较为严格而又和善；文中的吕蒙，直率、聪慧善学
B.鲁肃与吕蒙结友而别，既从侧面表现了吕蒙才略的突飞猛进，也说明了鲁肃的爱才
C.鲁肃与吕蒙的对话，既从侧面烘托出了孙权劝学的显著成效，也进一步告诉人们学习的重要性
D.本文主要通过对话描写、心理描写来刻画人物，表现人物鲜明的性格
A.小弗兰士在小说中既有贯穿故事情节的作用，又有起到深化主题的重要作用
B.忽然教堂的钟敲了，韩麦尔先生站起来，脸色惨白，脸色惨白这是对韩麦尔先生神态的描写，是他内心悲痛的表现
C.本文采用巧妙的叙述视角，选择一个调皮贪玩的男孩作为主人公，通过他带着些无知而稚气的口吻，以他心理的变化，直接地写当时人民的抗议，对祖国的眷恋
D.本文综合运用语言，神态，动作等描写来刻画人物心理，表现人物性格，突出主题
A.作者在记叙翻越老山界的过程时，把记叙六要素交代得非常明确，因此，文章显得内容完整、条理分明
B.翻山前先写与瑶民的攀谈，说明了红军具有走到哪里就把思想政治工作做到哪里的好作风，是一支关心百姓、爱护百姓、为天下穷苦人谋利益的好队伍
C.在记叙的过程中，作者没有平铺直叙翻山的经过和特别强调处境的艰难，而是结合事件的发展，以生动具体的环境描写来直接表现红军战士英勇顽强的斗志和豪迈的乐观主义精神
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A.在《丰碑》一文，对军长运用了侧面描写来烘托军需处长舍己为人的精神
B.《军神》文中对刘伯承语言和动作的描写是侧面描写
C.沃克医生的情感变化运用的是侧面描写
A.作家往往通过肖像、语言、行动、心理等描写来塑造小说人物，这些刻画人物的手法无高下优劣之分。但从整体而言，中国古典小说更长于以心理描写来表现人物，西方小说则更长于以人物肖像、行动、语言来刻画人物
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C.泰戈尔，印度诗人，1913年他获得诺贝尔文学奖，是首位获得诺贝尔文学奖的印度人（也是首位亚洲人），被称为诗圣。其重要诗作有诗集 《吉檀迦利》《新月集》《飞鸟集》《园丁集》等
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