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[单选题]

能够最大限度的调动学生的学习积极性,并有利于改善同伴关系的课堂目标结构类型()

A.竞争型

B.合作型

C.个体化型

D.放任型

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B、合作型

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第1题
能够最大限度地调动学生的学习积极性,并有利于改善同伴关系的课堂目标结构类型是 A.

能够最大限度地调动学生的学习积极性,并有利于改善同伴关系的课堂目标结构类型是

A.竞争型

B.合作型

C.个体化型

D.放任型

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第2题
与传统培训方法相比,行动学习法具有哪些优越性?()

A.内容丰富,时间灵活,可长可短

B.通过互相学习分享经验和反思碰撞解决具体问题,最大限度调动受训员工积极性

C.有效减低企业成本

D.加强组织学习能力,促进个人和组织的共同发展

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第3题
战略导向的KPl体系的意义体现在()

A.具有战略导向的牵引作用

B.是企业实施战略规划的重要工具

C.能够最大限度地激发员工的斗志

D.能够调动全员的积极性、主动性和创造性

E.是激励和约束企业员工行为的一种新型机制

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第4题
调动学生的学习积极性,这是上好一堂课的内在动力()
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第5题
关于孔子的教育思想,下列论述不正确的一项是()

A.有教无类:指人人都可以接受教育,渗透了教育平等思想

B.性相近也,习相远也:指出了人先天禀赋的不平等,强调了教育的意义

C.不愤不启,不悱不发:指教学时要利用学生的心理准备状态,最大限度调动学习的主动性

D.吾十有五而志于学:指求学需先立志,即先解决动机问题,才能使学习有内在驱动力,不致半途而废

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第6题
课堂学习管理的基本功能包括()。

A.促进师生心理健康

B.建立良好的学习环境

C.整顿班级秩序

D.调动学生的积极性和自觉性,促进学生学习

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第7题
根据需要层次理论的观点,教师为了调动学生的学习积极性,应注意满足学生的基本需要,相信学生具有自我实现的倾向。()
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第8题
阅读(荷花淀》教学反思(节选),按要求答题语文课该怎么上,一直以来都得在着很大的争议,以前都是“填鸭式”、“满堂灌”,一节课下来,老师讲得很多,但学生却没掌握多少知识,尤其是学生的思维没有得到真正的锻炼。新课标认为,学生应成为课堂的主体,老师在课堂上主要的作用是“导”。基于新课标的要求,我在这一节课的教学中始终遵循和贯彻“引导学生自主”的学习模式,以学生为中心,充分发挥学生的主动性、积性和创性,使学生不仅学习到课本上的知识,还对人性美有了自己的独特理解。对上述观点分析不正确的一项是()
A.填鸭式教育就是把知识一味灌输给学生,与之相对的是启发式教育B.一切教育的影响必须通过学生的主动积极性才能达到预期的效果,因此教育的一切活动都必须以调动学生主动性、积极性为出发点,使学生能够主动学习、善于学习C.教师是课堂的主体,学生是课堂的主导D.一切为了学生,以学生为中心,教师不再以权威者的身份出现
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第9题
班级管理的内涵是把一个班级内的教育、教学和日常班务等进行的计划、实施、检查和总结,以期协调班
主任和其他教育力量,调动全体学生的积极性,以形成良好的班级集体,最大限度地实现()的微观管理工作。

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第10题
指标6.1.1政策与措施的基本要求有()

A.有调动学生学习积极性的政策与措施

B.开展了行之有效的学风建设活动

C.营造了良好的学习氛围

D.开展了丰富多彩的校园文化活动

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第11题
中国传统体育教学方法有一个基本点,那就是应力求并有助于激发老年学练者的学习兴趣和练功热情,调动其自觉钻研的主动性和不懈练功的积极性,有助于中国传统体育知识的掌握和练功效能的提高及健康水平的提高。()此题为判断题(对,错)。
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