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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

“要知道梨子的味道,你就得亲口尝一尝。”体现了幼儿园教育的()原则

A.以游戏为基本活动的原则

B.保教结合的原则

C.主体性原则

D.促进幼儿全面发展的原则

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C、主体性原则

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更多““要知道梨子的味道,你就得亲口尝一尝。”体现了幼儿园教育的(…”相关的问题
第1题
“不入虎穴,焉得虎子”,“要想知道梨子的味道,就得亲口尝一尝”。这两句话体现的哲学原理是()

A.实践是认识的来源之一

B.实践是认识发展的动力

C.实践是检验认识正确与否的惟一标准

D.实践是认识的目的

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第2题
“不入虎穴焉得虎子”,“要想知道梨子的味道,就得尝一尝”,这两句话体现的哲学原理是()

A.实践是认识的来源之一

B.实践是认识发展的动力

C.实践是检验认识正确的唯一标准

D.认识对实践具有反作用

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第3题
实践出真知。以下说法中与这一理念不相符合的是()

A.两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书

B.读万卷书,行万里路

C.你要知道梨子的滋味,就要亲口尝一下

D.纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行

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第4题
实践出真知。以下说法中与这一理念不相符合的是()

A.两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书

B.道虽迩,不行不至;事虽小,不为不成

C.你要知道梨子的滋味,就要亲口尝一下

D.纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行

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第5题
毛泽东说:“你要有知识,你就得参加变革现实的实践,你要知道梨子的滋味,你就得变革梨子,亲口吃一吃。”这说明了()的重要性

A.知识

B.认识

C.实践

D.发展

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第6题
“你要有知识,你就得参加变革现实的实践。你要知道梨子的滋味,你就得变个梨子,亲口吃一吃。你要知道原子的组织同性质,你就得实行物理学和化学的实验,变革原子的情况。”这段话强调的是()

A.实践是认识的目的

B.实践是检验认识的标准

C.实践是认识的来源

D.实践是认识发展的动力

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第7题
中国人有一句老话:“不入虎穴,焉得虎子。”毛泽东同志也曾指出:“你要有知识,你就得参加变革现实的实践。你要知道梨子的滋味,你就的变革梨子,亲口吃一吃。”以上两句话都说明()

A.实践是认识的来源

B.实践是认识的目的

C.实践是认识发展的动力

D.实践是检验认识是否正确的唯一标准

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第8题
你最喜欢吃什么水果()

A.梨子

B.苹果

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第9题
“芝华士”利用妒忌心的广告语是哪个()

A.如果你需要看瓶子,显然你不是这个社交圈的

B.如果你需要尝一尝,说明你没有资历

C.不得不承认,人生实在不公平

D.在东京失恋了,幸好酒很烈

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第10题
在早餐方面,美国人缺乏想象力。在世界的许多地方,早餐温暖、美味。父母要想让孩子接受更加大胆的早餐,就得自己也这样吃。孩子在子宫里时就开始品尝腌蛋和豆酱的味道了,出生后婴儿会喜欢他们在子宫里__过的食物,科学家称之为产前味道学习。但孩子们天生会喜欢某种东西并不等于他们的舌头第一次__到它时会很愉悦,网上有很多韩国婴儿第一次吃到泡菜时抓舌头甚至__的视频。依次填入划横线部分最恰当的一项是()

A.感应 接触 推拒

B.感受 碰触 摇头

C.接受 品尝 拒绝

D.接触 体验 哭泣

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第11题
When you start a job,you must stick to it. {A、B、C}A. 一旦你开始了一件工作,你就得持之以恒

A.C}

B. 一旦你开始了一件工作,你就得持之以恒。

C. 一旦你开始了一件工作,他就得紧跟着它。

D. 当你开始一件工作的时候,他就得认真做。

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