题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
关于问题情境与问题解决关系表述正确的一项是（）
A.问题情境中所包含的事物太多或太少都不利于问题的解决
B.问题情境中的刺激模式与个人知识结构是否接近对问题解决没影响
C.问题情境中失误的空间安排与问题解决没关系
D.心里眩惑有助于问题解决
答案
A、问题情境中所包含的事物太多或太少都不利于问题的解决
如果结果不匹配，请 联系老师 获取答案
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答案
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A.问题情境中所包含的事物太多或太少都不利于问题的解决
B.问题情境中的刺激模式与个人知识结构是否接近对问题解决没影响
C.问题情境中失误的空间安排与问题解决没关系
D.心里眩惑有助于问题解决
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A、问题情境中所包含的事物太多或太少都不利于问题的解决
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A.动机强度水平对问题解决有重要影响
B.动机强度水平与操作绩效间的关系大致呈倒“U”形曲线
C.在解决简单问题时，较低的动机水平会带来最佳操作绩效
D.在解决复杂问题时，较高的动机水平会带来最佳操作绩效
A.文章语言通俗，如话家常
B.几处反问句的使用，恰到好处地把几个分论点阐释出来，有利于引起听众的注意和思考
C.引用古籍名言时，运用通俗的口语进行解释
D.结合演讲时的情境，注意和听众的现场交流
A.①③④
B.①②④
C.①②③④
D.②③④
A.在问题解决之初，先抛开各种限制条件
B.针对问题情境，设立各种理想模型，即最优的模型结构来分析问题
C.并以取得最终理想结果作为终极追求目标
D.所有的问题都一定有解决办法
A.问题调查、问题陈述、找出问题根本原因、解决问题的方案
B.解决问题的方案、找出问题根本原因、问题解决的验证、方案评估
C.问题陈述、找出问题根本原因、解决问题的方案、问题解决的验证
D.问题陈述、找出问题根本原因、减去无效动作、问题解决的验证
A.咨商心理师应该成为创造改变情境的专家
B.重视合作的治疗关系
C.咨商关系基本上是一种短期的形式
D.历程中不建议以量尺评量方式，了解问题解决的程度
A.以任务为核心
B.任务与案例和实例是一样的
C.任务应该是具有实际意义的，是基于真实情境的
D.是一种建立在行为主义学习理论基础上的教学法
A.不谈过去，只重视现在与未来
B.基于协助当事人辨识例外经验，因此仍然重视诊断
C.其焦点在协助当事人找到正确的问题解决方法
D.心理咨询师为求问题解决，仍然需要对原因有所探讨
