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更多“护理人员交接班应根据SBAR交接程序，S代表现状、B代表背景…”相关的问题
第5题
马爽等研究结果显示使用SBAR沟通模式进行床旁交接班的优点（）
A.简化流程
B.避免条理不清、信息遗漏等问题的发生
C.突出重点
D.提高交接效率及工作效率
E.交接耗时缩短约30min
第6题
SBAR，交班模式中的R是指（）
A.每位患者需每班进行床班交接班重点交接新入院危重抢救手术前后分娩高风险特殊诊疗的患者
B.主要护理问题及实施效果下一般需观察要点或医生的处置
C.病因
第7题
基于SBAR的交接班模板。每个首拼字母各代表：S（），B（），A（），R
A.背景，现状，评估，建议
B.现状，背景，评估，建议
C.现状，评估，背景，建议
D.现状，背景，建议，评估
E.现状，评估，背景，建议
第9题
交接班方式（）
A．集体交接班时，应严肃认真地听取夜班报告，要求做到书面、口头、床前交接清楚B．班、P班、N班下班前均应进行床边交接班C．急诊入院、转科患者交班，急诊危重患者入院必须由急诊科护士护送入院、转科患者必须由护理人员陪同转出，急诊科护士与病房护士、转出科护理人员与转入科护士必须进行口头、床边及书面交班D．严格三查七对
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第10题
保证用药的安全标准正确的有（）
A.内服、注射、外用药、中药严格分开，杜绝混放、乱放现象发生
B.特殊用药严格交接班并记录
C.只要是医生下的医嘱，护理人员必须无条件执行
D.高危、毒麻药品单独放置，每天交接检查并记录，保持数量准确变质过期；急救药品用后及时补充，保证数量，每周检查并记录
