下列有关“终身学习”基本内涵的说法表述不准确的是
A.终身学习是一种生存方式
B.终身学习是贯穿一生的过程
C.终身学习是一个全面的过程
D.终身学习以学校为主体
D、终身学习以学校为主体
A.终身学习是一种生存方式
B.终身学习是贯穿一生的过程
C.终身学习是一个全面的过程
D.终身学习以学校为主体
D、终身学习以学校为主体
A.是一种职业精神
B.工匠精神的基本内涵包括敬业、精益、专注、创新等方面的内容
C.最早出自于聂圣哲
D.工匠精神是工业经济时代的一种产物
E.它对农业生产不适用
A.是在数字化学习的基础上发展起来的
B. 学习者不再被限制在电脑桌前
C. 可以自由自在、随时随地进行不同目的、不同方式的学习
D. 学习环境是移动的,教师、研究人员、技术人员和学生都是移动的
A.在新学期开学前,进行摸底测试来初步了解学生基本知识的掌握情况
B.通过对学生在课堂授课、作业完成情况等方面的观察,总结学生的基本学习态度和行为
C.通过期末成绩衡量学生整学期的学业情况
D.通过在课下与学生进行交谈,了解学生的个性、学习兴趣等情况
A.重疾保障是指105种重疾可以获得基本保额理赔
B.关爱加倍是指少儿特定15种、成人重疾失能、老年特定10种疾病双倍赔付
C.轻症呵护是指50种轻症额外给付20%,共3次
D.身价守护是指主险为终身寿险,守护终身(若得重疾,主险按照附加重疾保额等额减少后继续有效)
A.从有挑战性的、有意义的真实问题出发
B.引导学习者参与多种学习活动
C.教师在其中不发挥任何作用
D.促进学习者获取学科及跨学科的知识、概念和能力
采用当年毛泽东的语言和历史文献的表述,井冈山精神的基本内涵可概括为()的团结奋斗精神。
A.“从斗争中创造新局面”
B.“星星之火,可以燎原”
C.“为共产主义而牺牲”
D.“艰难奋战而不溃散”
A.书路说:爱情是文学作品永恒的主题,我最欣赏简·爱,她出身卑微,也不美丽,但在罗切斯特面前自尊自爱。她是我的女神
B.思琦道:侠义精神最有魅力,我特别喜欢《水浒传》中武松大闹野猪林、宋公明三打祝家庄的故事
C.焕然说:历险小说才开阔视野呢,如鲁滨逊放弃安逸生活,出海历险,荒岛求生,表现了人类挑战自然的勇气
D.童童道:还是古典名篇更具思想内涵,战国时期著名思想家孟子写的《生于忧患,死于安乐》让人警醒
A.轻度疾病35种,赔付不分组
B.中度疾病25种,赔付不分组
C.轻度疾病赔付,基本保险金额的30%/次
D.中度疾病赔付,基本保险金额的30%/次