题目内容
（请给出正确答案）
A.人的成长离不开家庭的哺育和支持
B.友情激励我们在人生道路上奋斗拼搏
C.我们应该用行动表达对父母的热爱
D.和睦的家庭能决定一生的成功
答案
A、人的成长离不开家庭的哺育和支持
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A.人的成长离不开家庭的哺育和支持
B.友情激励我们在人生路上奋斗拼搏
C.我们应该用行动表达对父母的孝敬
D.和睦的家庭能决定我们一生的成功
A.《表里的生物》课文通过写小时候我认为能发出声音的都是活的生物，所以对父亲的表极为好奇，并相信有小蝎子在表里的故事。表现了童年的我 对事物有着强烈的好奇心，是个善于观察、爱思考的孩子
B.《他们那时候多有趣啊》这篇历史小说通过大胆奇特的想象，为我们展示了未来的孩子们上学的情境，说明现在的传统教学方式和未来的现代化教学方式各有优缺点，同时表达了孩子们渴望快乐学习的心愿
C.《真理诞生于一百个问号之后》课文开门见山提出论点真理诞生在一百个问号之后，接着用科学发展史上的三个具有代表性的事例，证明了只要善于观察、不断发问、不断探索、锲而不舍地研究，就能在现实生活中发现真理
A.闲读宋词，陶醉于辛弃疾的《清平乐·村居》的美好乡村生活里，更勾起了我对屋的美好记忆，屋檐是属于故乡、属于童年的
B.小时候，在故多的小山村里，住的是泥墙瓦屋顶的老屋，老屋有大大的屋檐，像伞一股守护着我度过快乐的童年
C.每年的春讯是屋下的燕子告诉我的。当屋檐下空寂了一冬的燕巢又响起叽叽喳喳的呢喃，当屋檐下露出几只憨憨的黑色小脑袋，当一个个黑色的剪尾划过屋檐，我便知道，春天来了
D.小时候大人告诉我们燕子是益鸟，村里所有人都爱护着燕子，也以燕子在自家的屋下筑巢为荣。那时候，我们爱做的一件事就是挨着各家房子的屋檐寻觅，寻找有没有燕巢
A.他在不同的时间对不同的人说过同样的话
B.他在不同的时间对相同的人说过不同的话
C.他在相同的时间对相同的人说过不同的话
D.他在相同的时间对不同的人说过同样的话
A.①②
B.②③
C.①④
D.③④
A.关心学生、了解学生
B.尊重学生、信任学生
C.严格要求学生对学生一视同仁
D.把热爱事业与热爱学生结合起来
A.人是否要追求现实的幸福
B.现实世界是否具有真实性
C.是否要确定哲学的研究对象
D.人是否要追求尽善尽美的境界
A.营销专家告诫说:不要把所有的鸡蛋放进一个篮子，否则一旦有变，企业就可能因此元气大伤。（孤注一掷）
B.学习西方发达国家的管理经验，需要提倡拿来主义精神，但如果脱离国情，盲目照搬，就有可能画虎不成反类犬。（画蛇添足）
C.老王笑着说:你在这些人面前显什么能啊，他们过的桥比你走的路还多啊！（见多识广）
D.双方有点矛盾，可以坐下来心平气和地交换意见，总这么针尖对麦芒、寸土不让的，对哪方都没有好处。（针锋相对）
