请阅读下列材料：材料一《获取网络信息的策略和技巧》选用××基础教育课程资源研究开发中心信息技术教材编写组编著的《信息技术基础》（必修）模块第二章第二节第一课时的内容，本模块强调学生在经历信息

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第1题

请阅读下列材料：杨老师正在备课，课题是初中信息技术《健康上网》。此前学生学习了网上信息浏览、电子邮件、网络购物、博客与微博等相关内容。学生通过本节课的学习，将会了解网络给青少年带来的负面影响

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第2题

根据上述材料判断，下列说法不正确的一项是（）

A.调查显示，我国四大名著也上了死活读不下去排行榜榜单

B.中国人也在阅读，但大多是网络阅读，片段信息阅读

C.有阅读习惯的人口在中国庞大的人口中所占的比例，还是很低的

D.中国图书印数少的背后充分说明了图书品种的丰富

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第3题

阅读下列材料，回答问题：材料一：科目者，沿唐、宋之旧，而稍变其试士之法，专取四子书及易、

阅读下列材料，回答问题：

材料一：

科目者，沿唐、宋之旧，而稍变其试士之法，专取四子书及易、书、诗、春秋、礼记五经命题试士。盖太祖与刘基所定。其文略仿宋经义，然代古人语气为之，体用排偶，谓之八股，通谓之制义。三年大比，以诸生试之直省，曰乡试。中试者为举人。次年，以举人试之京师，曰会试。中式者，天子亲策于廷，曰廷试，亦曰殿试。分一、二、三甲以为名第之次。一甲止三人，曰状元、榜眼、探花，赐进士及第。二甲若干人，赐进士出身。三甲若干人，赐同进士出身。状元、榜眼、探花之名，制所定也。而士大夫又通以乡试第一为解元，会试第一为会元，二、三甲第一为传胪云。

——选自《明史》卷七十《选举二》。

材料二：

（1898年，上谕）著照所拟，乡会试仍定为三场，第一场试中国史事、国朝政治论五道；第二场试时务策五道，专问五洲各国之政、专门之艺；第三场试四书义两篇、五经义一篇。……礼部即通行各省，一体遵照。

——选自《光绪朝东华录》第四册，中华书局1958年版，总第4141页。

材料三：

（1905年，上谕）著即自丙午科为始，所有乡会试一律停止，各省岁科考试，亦即停止。……学堂本古学校之制，其奖励出身，又与科举无异。历次定章，原以修身读经为本。各门科学，尤皆切于实用，是在官绅申明宗旨，闻风兴起，多建学堂，普及教育。

——选自《光绪朝东华录》第五册，中华书局1958年版，总第5392－5393页。

（1）解释材料一中的“四子书”、“大比”、“进士出身”、“ 传胪”。

（2）依据材料一，说明明代科举考试与唐宋的主要区别。

（3）依据材料二、三，指出清政府变革科举的措施。

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第4题