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第1题
习性学的依恋理论对亲子关系的发展有什么指导作用?
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第3题
习性学强调对行为的起因和功能的看法，因此该理论的核心概念是()。
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第4题
（)理论认为攻击是人和动物的本能。
A.挫折—攻击理论
B.社会学习理论
C.习性学观点
D.进化论观点
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第5题
鲍尔毕称为“运用运动和信息同已识别的对象保持亲近”的阶段是指()。
A.无分化阶段
B.低分化阶段
C.依恋形成阶段
D.修正目标的合作阶段
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第6题
习性学与皮亚杰理论一样，也是一种阶段发展理论。（）
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第7题
鲍尔毕认为，儿童的依恋发展经过四个阶段，依次为：无分化阶段、低分化阶段、高分化阶段和修正目标的合作阶段。（）
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第8题
鲍尔比依恋形成和发育的阶段模式包括（)。
A.无差别社会反应阶段
B.有差别社会反应阶段
C.特殊情感联结阶段
D.目标调整的伙伴关系阶段
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第9题
美国儿童心理学家（）最早用“依恋”这个术语来描述一个人对他最亲近的人的哪种强烈而深厚的感情联系。
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第10题
鲍尔毕将婴幼儿的行为分为四个系统,分别为警觉恐惧系统、探索行为系统、指向他人的交往行为系统和:（)。
A.固定反应行为系统
B.目标矫正系统
C.刺激-反应行为系统
D.依恋行为系统
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第11题
在对家庭教养方式的研究中最具影响的是鲍姆林德，他采用家庭式观测调查与实验室的观察研 究，总结推出有关父母教养方式的两个维度，即（）
A.情感温暖一敌意和依恋一干涉
B.温暖与控制
C.要求和反应性
D.启发诱导型和爱娇纵型
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