关于良心和义务之间关系下列说法不正确的是()
A.教师道德良心是教师在履行道德义务的过程中产生和形成的
B.义务和良心都来自于主体内部,表现为个人对自己行为的道德责任
C.良心是义务的内化形式
D.良心和道德是紧密联系在一起的道德范畴
B、义务和良心都来自于主体内部,表现为个人对自己行为的道德责任
A.教师道德良心是教师在履行道德义务的过程中产生和形成的
B.义务和良心都来自于主体内部,表现为个人对自己行为的道德责任
C.良心是义务的内化形式
D.良心和道德是紧密联系在一起的道德范畴
B、义务和良心都来自于主体内部,表现为个人对自己行为的道德责任
A.道德的认识功能指的是道德反映社会关系特别是反映社会经济关系的功效与能力
B.道德往往运用善恶、荣辱、义务、良心等范畴,反映人类的道德实践活动和道德关系
C.日常生活中,人们正是借助道德认识自己对社会,他人,家庭的道德义务和责任
D.道德的认识功能只能通过道德评价来完成
A.明确的目的性和目的的统一性
B.人格权利的平等性和医学知识上的对称性
C.利益的相关性和社会价值实现的统一性
D.医患冲突或纠纷的不可避免性
A.染色体主要由DNA和蛋白质组成
B.基因是具有遗传效应的DNA片段
C.一个DNA分子只含有一个基因
D.通常情况下,一条染色体含一个DNA分子
A、是相互独立的人
B、必须是法人
C、在法律地位上平等
D、有完全的行为能力
关于医患关系是契约关系,不正确的是()。
A.医患关系是民事法律关系
B.医患关系的主体是医疗机构和就诊的病人
C.医患关系的内容是病人和医疗机构之间的权利与义务关系
D.医患关系是不平等的关系
E.医患关系是自愿的结成的关系
A.知识、技能是智力发展的基础
B.智力发展又是获得知识与技能必备的条件
C.智力的高低决定掌握知识的深度和运用知识的灵活程度
D.智力发展是知识、技能的基础
A.联动试运行适用于成套设备系统的大型工程
B.单机试运行属于工程施工安装阶段的工作内容
C.大型单体设备工程一般可只进行单机试运行
D.他们之间的关系是前一阶段试运行是后一阶段试运行的准备
A.要有道德良心
B.依据病人的个人情况努力给予治疗和加强与之沟通
C.处理好满足病人的个人服务需求与满足社会锝服务需求之间的关系
D.要避免那些可能影响药师职业评判结果的行为、活动和工作状况的出现
关于人格、情境与行为模式之间的关系,下列说法不正确的是()。
A.人格是一种结构化的内在系统,它的形成受到遗传和环境的交互作用
B.人格是稳定的,贯穿其一生的东西是不会变的
C.在所有的情境下人们的行为都保持一致
D.行为具有跨情境一致性