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[多选题]
李绍峰老师的头衔有哪几个（）
A.中国大校长俱乐部秘书长
B.原腾跃校长在线联合创始人
C.巨人教育联合创始人
D.原龙文教育市场总监常务校长
答案
中国大校长俱乐部秘书长原腾跃校长在线联合创始人原龙文教育市场总监常务校长
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应管与不应管
某学校的李校长,兼任市教育学会的理事长,区政协委员。他因常参加社交活动面不能每天都到校,但学校工作并然有序,在校时,他经常与教师和学生接触,对反映的许多具体要求他总是让分管的副校长,教务长、总务主任解决。一次教职工大会上,李校长念了一张给他的条子:“你是校长,为什么遇到问题不表态,是权不在手,还是处理不了？”念完条子,李校长感谢这位老师的关心,然后明确表示:“我是有职有权的。学校重大决定都是我主持做出的,这就是权!至于执行过程中具体问题的处理,领导成员有分工,因此我不能随意表态。”李校长的解释,一些教职工工仍不赞同,他们认为,领导班子成员多,应是校长说了算,否则,校长不是“无为而治”了吗？由于于有这样一些议论,李校长不在校时,个别领导成员把一些能处理的事也搁置下来,面对这些情况,李校长除了在领导班子内统一认识外,又在教职工中通过各种方式谈他的看法:校长负责制不是按校长个人的意志办事,特别是有关教学改革的事情,更不能由校长一人决定,校长应该管他该管的。如果学校中的所有事情都由校长决定,这不是有职有权,而是个人专权。这不但不能调动每个人的积极主动性,还会养成一些同志的惰性。李校长的看法得到了领导班子成员的赞同和教师的理解,但是仍然有不少教职工不能理解。
问题：
(1)领导权变理论的主要内容。
(2)李校长的说法与做法对吗？为什么？
(3)试用领导理论解释李校长的领导风格。
A.为了表示对您的衷心感谢，我特意准备了一份礼物，您就心领了吧
B.张伟发微信给老师：老师，我考上大学了，感谢您多年来的栽培
C.虽然，您尽的是绵薄之力，但我知道这些钱是您的全部积蓄，谢谢您
D.校长说：李教授，明天我校召开教学研讨会，请您莅临斗胆赐教
A.晋级中国行活动
B.校长高级研修班
C.晋级精英教师特训营
D.六管六要落地营等活动
A.老师在教育学生的时候应该注意方式方法
B.品行不良、侮辱学生，影响恶劣的教师由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘
C.学生的心里承受能力有所差异，因此发生事故在所难免
D.学校应制定周密的学生安全防范措施，及时处理突发事件
E.教师有学校管理和重大决策的参与权，若发现校长决策的偏差应及时提出
