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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

对于幼儿园综合主题活动实施过程中教师的教学行为您认为（）

A.更倾向于指导者

B.更倾向于组织者

C.更倾向于引导者

D.更倾向于旁观者

答案

A、更倾向于指导者

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第1题

在综合实践活动实施过程中，教师既不能“教”综合实践活动，也不能推卸指导的责任，而应当成为学生活动的（）

A.组织者

B.参与者

C.促进者

D.以上都是

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第2题

下列对于幼儿园主题活动发展过程中的探索与记录说法错误的是（)。

A.在一个课程主题进行过程中，幼儿会有很多机会围绕着主题内容不断探索学习

B.当幼儿观察到一些现象时，可以将自己的发现用前书写的方式记录下来

C.教师应当鼓励幼儿积极主动地用各种图画或符号或图文交织的方式写出来

D.教师不必引导幼儿将自己的前书写在同伴群体中进行自我解读

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第3题

您认为开展幼儿园主题活动最好的方法是（）

A.幼儿在活动中自己制定目标跟内容

B.教师引导下幼儿自主活动

C.教师制定目标引导幼儿达到

D.在制定好的计划实施中随幼儿经验逐渐生成新的计划

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第4题

在活动实施的过程中，一般采取的是（)的教学方法。

A.教师范唱在先，幼儿跟唱在后

B.幼儿范唱在先，教师跟唱在后

C.教师、幼儿合唱

D.教师、幼儿接唱

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第5题

促进幼儿园教师专业化的主阵地是（)。

A.幼儿园户外活动

B.幼儿园室内活动

C.幼儿园的日常保教、教研活动

D.幼儿园与社区合作

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第6题

幼儿园主题活动的特点包括：（）。

A.幼儿园主题活动是一个系统工程

B.幼儿园主题活动更强调教师与幼儿共同探究

C.幼儿园主题活动更注重幼儿的体验与感受

D.幼儿园主题活动更能体现课程生活化的理念

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第7题

幼儿园教师组织好幼儿的（），充分认识和利用一日活动各个环节的教育价值，做到（），让（）自然融入幼儿生活中

A.一日生活

B.保教结合

C.教育

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第8题

某幼儿园中班近期教学主题为“玩具总动员”,为了实施主题教学,教师开展了“我喜欢的玩具”的集体教学活动,让幼儿描述自己喜欢的玩具和玩具的不同玩法。同时,教师在教室中创设了相关的区角:在美工区创设了“画出喜欢的玩具”、“做汽车”的活动内容,提供蜡笔、画纸、汽车折叠图示、手工纸、即时贴、双面胶、剪刀等,让幼儿画出自己喜欢的玩具,或通过图示折叠汽车;在语官区创设了“我喜爱的玩具”语言讲述内容,收集了幼儿从家中带来的玩具,让幼儿说说自己的玩具是怎么玩的,它有什么功能,它是什么类型的玩具(如:发条玩具、毛绒玩具等);在科学区创设了“玩具回家”的内容,提供了各种类型的玩具,让幼儿在玩具墙上进行分类,如:发条玩具、遥控玩具、毛绒玩具、塑料玩具等。早晨区角活动时，幼儿可选择自已喜欢的内容进行操作和探索活动。

(1)对以上主题活动整体设计进行评价。

(2)结合此案例说明幼儿园教学与小学教学的不同。

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第9题

幼儿园教科研活动组织的三个层次是（）

A.保教人员层、教师层、教科研层

B.园长层、行政园长层、教师层

C.园长层、教科研组层、教师层

D.教研组层、教师层、幼儿层

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第10题

您认为幼儿园开展陶艺主题活动的目的是什么（）