题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
本课程教学目标2：了解不同材料分析测试技术设备差异，能够综合运用不同表征手段，结合测试要求依次对材料的结构进行不同维度的分析和研究（对应毕业要求4.1）。你认为对自己而言此教学目标的达程度情况如何请打分（）
A.100
B.90
C.80
D.70
E.60
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A.非常认同
B.认同
C.基本认同
D.不认同
E.完全不认同
A.教育技术是运用各种理论及技术，通过对教与学过程及相关资源的设计、开发、利用、管理和评价，实现教育教学优化的理论与实践
B.教育技术与信息技术的涵义是一样的，只是用不同的名词来表述而已
C.信息技术与课程整合，是指在学科教学过程中把信息技术、信息资源和课程有机结合，建构有效的教学方式，促进教学的最优化
D.教学设计是运用系统方法分析教学问题和确定教学目标，建立解决教学问题的策略方案、试行解决方案、评价试行结果和对方案进行修改的过
E.被永久删除，不可恢复
A.从材料、工具、技法或题材等方面区分不同的美术门类,并在现实情境中加以识别;知道中外美术史的脉络和重要风格、流派的代表人物及代表作
B.了解美术创作的基本过程,学习美术作品审美构成的造型元素和形式原理,并用于分析、理解和解释美术作品
C.辨析美术作品中存在的不同文化、品味和格调的差异,形成健康向上的审美情趣
D.运用各种媒材与技术创造视觉形象,表达思想、情感和美化生活
A.对所有网络通道加密。
B.综合运用应用软件控制技术和一般存取控制技术。
C.使用商品化的认证系统。
D.对远程过程调用（RPC）的全面测试与评估。
A.能够感知游戏材料的数与形、整体与部分、比例与对称关系
B.学会模型和表征的结构游戏技能，能综合运用其他基本技能
C.能够在游戏中运用语言与伙伴沟通、讨论、合作
D.能够在结构游戏中进行初步的交流
A.统计抽样能够减少审计过程中的专业判断
B.统计抽样和非统计抽样均不能减少注册会计师对样本的专业判断
C.审计抽样方法适用于未留下运行轨迹的控制测试、实质性细节测试
D.对可信赖程度要求越高，需选取的样本量就应越大
A.合规义务，环境方针和环境目标
B.合规义务，环境方针、环境技术和环境绩效
C.合规义务、环境方针和环境技术
D.合规义务，环境方针的承诺、使用不同的环境技术、并有不同的环境绩效目标
