如果结果不匹配，请 
更多“小花的妈妈晚餐没有准备蔬菜，于是切了一盘苹果给小花并说水果可…”相关的问题
第8题
小明喜欢吃巧克力，所以他一直不停的问妈妈要巧克力吃，小明妈妈对于小明要巧克力的行为感到厌烦，于是她每隔钟就给小明一小片巧克力。小明在他妈妈每隔一分钟给一小片巧克力后就不问她要巧克力了。这个情境体现了（）
A.区别性强化替代行为
B.区别性强化其他行为
C.非后效强化
D.对于要巧克力的反应进行的后效强化
第9题
阅读下列材料。回答问题。课间休息．小花、小天几个孩子蹲在幼儿园的老槐树下，聚精会神地看着什么，我
阅读下列材料。回答问题。
课间休息．小花、小天几个孩子蹲在幼儿园的老槐树下，聚精会神地看着什么，我见状慢慢地走过去．轻声地问：“你们在看什么呢？”小花高兴地回答：“老师，蚂蚁们在跳圆圈舞!”我听到这样的回答有点诧异，顿时一愣，然后顺着他们的视线看了过去，确实蚂蚁4J"J围成了圆圈状，再仔细一看．其实是因为地面上不小心撒了一圈蜂蜜。我低头沉思了片刻，心想，我小的时候也对周围的大千世界充满了好奇．可惜没有人引导我．这股热情渐渐消失了，对他们而言这或许正是一个切入点．是培养他们观察力以及思考能力的好时候。于是我又轻声问：“大家再仔细看看、仔细想想蚂蚁真的会跳圆圈舞么？ ”几个孩子听到我的提问，观察得更仔细了，涨红着小脸热烈地讨论着。连续三天的课问我都带他们出去观察周围花花草草、小动物等，发现孩子们既开心，又增长了知识。于是我决定开发一门课程，每周选择一种常见植物或动物，用一下午时间带领孩子们去观察。去学习。
问题：
请从教师观的角度，评析“我”的教育行为。（14分）
第10题
下列句子中括号内的字有错别字的一项是（）
A.今天妈妈给小明做了一盘炒（笳）子，还做了烧（贝）（壳）
B.今天（街）上很（热）（闹），有许多人出来玩
C.小红特别喜欢那些带有小（动）（物）的（贴）纸
第11题
明明的妈妈路过一家超市，看到超市门口贴着“鸡蛋半价”的促销消息，于是马上进店选购鸡蛋，在结账时经工作人员提醒，才发现促销活动的时间截止到昨天，鸡蛋只能照原价购买。这体现了信息的（）特征
A.价值相对性
B.载体依附性
C.广泛性
D.时效性
