健康教育的目的有哪些?()
A.提高患者依从性。通过对患者及其家属进行健康教育,可使其掌握必要的疾病相关知识,正确认识疾病,更好地配合治疗,从而提高治疗依从性
B.心理治疔。消除或缓解患者及其家属因对疾病不了解而产生的恐惧、焦虑等情绪反应,增强战胜疾病的信心
C.密切医患关系。不仅能使患者及其家属愿意接受治疗,还可以使其了解治疗的全过程,增加患者及其家属的理解,减少医疗纠纷
D.降低医疗成本。使患者及其家属了解疾病防治及康复的基本知识,减少住院天数,降低医疗成本,提高医疗设施的利用率
A.提高患者依从性。通过对患者及其家属进行健康教育,可使其掌握必要的疾病相关知识,正确认识疾病,更好地配合治疗,从而提高治疗依从性
B.心理治疔。消除或缓解患者及其家属因对疾病不了解而产生的恐惧、焦虑等情绪反应,增强战胜疾病的信心
C.密切医患关系。不仅能使患者及其家属愿意接受治疗,还可以使其了解治疗的全过程,增加患者及其家属的理解,减少医疗纠纷
D.降低医疗成本。使患者及其家属了解疾病防治及康复的基本知识,减少住院天数,降低医疗成本,提高医疗设施的利用率
(1)患者最可能的诊断是?
(2)列出患者目前主要的护理诊断。
(3)若患者进行手术治疗,列出术后主要的护理诊断。
(4)对病人的健康教育包括哪些内容?
A.遵守法律、法规,遵守技术操作规范
B.树立敬业精神,遵守职业道德,履行医师职责,尽职尽责为患者及其家属服务
C.宣传卫生保健知识,对居民进行健康教育
D.努力钻研业务,更新知识,提高专业技术水平和医学人文素养
A.吸入用药指导
B. 加强药品不良反应预防措施
C. 用药注意事项
D. 留痰教育
E. 及早应用抗菌药
A.学生在标准考试中的成绩是衡量教育项目有效性的一个重要标准。
B.在?0年代和80年代,越来越多的学生对各种教育项目,包括政府资助的项目失去兴趣。
C.70年代和80年代,学生在美国人口中的比例没有很大的提高。
D.70年代和80年代美国的教育投入本来是可较好地用于健康和福利事业的。
A.教育过程
B.教学过程
C.教育目的
D.教育方针